語文A版五年級下冊《惠崇<春江曉景>》語文教案

　　一、教學目的：

　　1．讓學生讀懂詩句，了解春天的特點，想象詩句描繪的春色盎然的美景，體會詩人對大自然的熱愛和贊美之情。

　　2．學會生字新詞，理解詞語意思。

　　3．有感情地朗讀古詩，背誦這首詩。

　　4．進行古詩配畫和美文積累。

　　二、教學重難點：

　　1．借助注釋和資料理解古詩。

　　2．引導學生通過詩的文字想象畫面，讀出詩歌展示的美景和喜悅之情。

　　三、教具準備：多媒體課件、輕音樂

　　四、教學過程：

　　㈠激趣導入。

　　1、欣賞春天。課件展示：美麗的春景圖。同學們，看到這樣充滿生機勃勃的畫面，你是怎樣的心情？

　　2、學生暢所欲言。

　　3、春天百花盛開，一片生機，正因為春天的美麗，從古到今有許多贊美春天的詩歌，今天讓我們跟隨著大詩人蘇軾一起欣賞《惠崇<春江曉景>》吧！

　　【設計意圖】興趣是最好的老師。利用聲色并茂的課件，呈現生機勃勃的春景圖，讓學生沉浸在春意之中。引起他們的學習欲望，激發學習興趣，愉快地融入課堂學習。

　　4、板書釋題。

　　⑴板書課題，齊讀課題  。

　　⑵從課題中，你讀懂了什么？

　　⑶觀察圖畫。

　　①課件出示《春江曉景》圖，說說圖上畫了什么？

　　②學生自由說圖。