板書設計

　　四則運算（一）

　　先乘除后加減，小括號最優(yōu)先

　　2630-867+133                33×（225÷15）

　　581-31×18                  944÷（105-89）

　　（158+125）×2             1210÷（89+21）

　　196÷（712-698）           2112÷（16×3）

　　456÷19×83                134×16÷67

　　1300×（700÷10）

　　反思與重建

　　經(jīng)過一個寒假，學生的口算能力有所下降，速度較慢，必須通過強化訓練得到改善。期間要重視學生的書寫和計算習慣的培養(yǎng)，注重草稿與驗算。

　　作業(yè)布置

　　基礎練習（A套、B套）

　　A套：P5的遞等式計算

　　B套 ：補充計算

　　每日一題

　　在     6＋36÷3－2×4－1=47

　　這 個算式中添上括號，使等式成立。