滬教版一年級(jí)下冊(cè)《計(jì)算游戲》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)擺圓片、填合適的數(shù)，感受到“計(jì)算游戲”中三角形三個(gè)區(qū)域內(nèi)的數(shù)與周邊的三個(gè)結(jié)果數(shù)之間的關(guān)系。

　　2、通過(guò)嘗試、檢驗(yàn)、修正來(lái)解決計(jì)算游戲中的問(wèn)題。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：探索“計(jì)算游戲”中三角形三個(gè)區(qū)域內(nèi)的數(shù)與周邊的三個(gè)結(jié)果數(shù)之間的關(guān)系，并能解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。

　　難點(diǎn)：通過(guò)嘗試、檢驗(yàn)、修正來(lái)解決計(jì)算游戲中的問(wèn)題。

　　教學(xué)媒體：教學(xué)平臺(tái)，小圓片，磁性黑板。

　　課前學(xué)生準(zhǔn)備：數(shù)學(xué)練習(xí)部分

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、課前準(zhǔn)備：

　　口算練習(xí)

　　8+4=  9+2=  9+5=  2+8=  6+6=  8+5=

　　9+9=  7+3=  8+6=  7+5=  9+3=  7+7=

　　二、導(dǎo)入新課：

　　1、師出示數(shù)磚墻：這是什么圖？

　　上面的空白磚上應(yīng)填幾？你是怎么想的？先自己想好方法與答案，再與你的同桌交流。

　　師：請(qǐng)大家來(lái)交流一下，你是怎么填，又是怎么想的？

　　小結(jié)：根據(jù)上層磚上的數(shù)等于下層兩塊磚上的數(shù)相加的和這個(gè)規(guī)律，已知相鄰兩塊磚上的數(shù)就可求出第三塊磚上的數(shù)。現(xiàn)在老師把圖形變一變，你看到什么？想到什么？