四、拓展延伸

　　1．寫一寫，排排隊。

　　你們已經抽了好幾次了，老師也想抽3張（8、0、5）

　　假如用這3個數組成最大的兩位數是多少？

　　（猜猜，老師會問個什么問題？）組成的第二大的數是多少？

　　讓學生自己寫一寫，再和同座比一比大小。

　　2．在方格中填數，看看你能想出多少種填法？

　　28＜□8           □1＞8□

　　板書設計：

　　比較百以內數的大小

　　看數位

　　一位數 ＜ 二位數 ＜三位數

　　看十位

　　看個位