開卷有益

　　科學(xué)說明文和一般說明文一樣，也是以"說明"為主要表達(dá)方式，以傳授科學(xué)知識為根本任務(wù)，介紹事物，闡明事理，說明事物運動、變化、發(fā)展規(guī)律的。因此 ，閱讀此類文章，自然也應(yīng)該抓住說明的對象及其特征，看看它是如 何來"說"的。我們就不妨來個這樣"三讀"--

　　一讀抓綱--整體把握說明點

　　說明文寫作的目的就是要告 訴讀者某個事物或某個事物的某方面 的知識。而作者傳達(dá)的這個知識，就是說明點，也就是說明文的中心思想。那么怎樣 把握它呢？方法主 要有三：首先可抓住文章的標(biāo)題明確說明點。俗說"標(biāo)題是文章的眼睛"，說明文的標(biāo)題往往揭示了說明首先可抓住文章的標(biāo)題明確說明點。俗說"標(biāo)題是文章的眼 睛"，說明文的標(biāo)題往往揭示了說明的中心。 其次可抓住文章的結(jié)構(gòu)歸納說明點。一般說明文往往都會圍繞一個主要問題或內(nèi)容進(jìn)行說明，而有的說明文則需要我們把小說明點歸納起來，構(gòu)成全文的說明點。另外可抓住說明的順序弄清說明點。事物事理的本身是有其順序的，人們認(rèn)識事物事理也有一定的順序，因此理清了文章的順序，也就有助于弄清說明 的中心。

　　二讀精析--細(xì)部研討方法點

　　要想把事物事理說清說透，就肯定離不開說明方法。因此閱讀說明文，就應(yīng) 當(dāng)抓住主要的說明方法， 并搞清楚各種說明方法的聯(lián)系和作用，這樣才能比較準(zhǔn)確 地把握說明的內(nèi)容和文章的結(jié)構(gòu)。

　　三讀品味--捕捉咀嚼情感點

　　與其他文體一樣，說明文中也同樣"說"著作者的情感態(tài)度，而這也正是我們理解課文所不可或缺的。

　　說明文是以說明為主要表達(dá)  方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。