教育孩子必須從小開始，從嚴開始。我一向主張，嚴師出高徒，但對于興趣培養則要看孩子的天賦，觀察他（她）對什么感興趣，然后再引導他（她）無意識地學，這樣，久而久之就達到對所學的東西非常感興趣，一旦發現孩子在某個方面很有天賦，而且對它又特別感興趣，就請一位專業老師來教授，這樣就容易獲得成功。

　　興趣、愛好是什么呢？

　　興趣是指一個人經常趨向于認識、掌握某種事物，力求參與某項活動， 并且有積極情緒色彩的心理傾向。

　　愛好，則是指一個人在興趣的引導下，經常參與某項活動，并且有積極的活動傾向。

　　孩子的興趣和愛好可以使他們熱愛生活，適應環境。 孩子的興趣和愛好可以成為他們的一種向上的精神支柱。在這種支柱的支配下，他們會感到生活充實和覺得人世間的美好， 會產生一系列積極的情緒體驗，繼而促進他們熱愛生活，珍惜時光。他們會在興趣和愛好的驅動下， 去尋找興趣知音，結成朋友，相互幫助，并對生活的環境感到滿意和適應。

　　孩子要有所作為，不能有那些不良的興趣和愛好，如搓麻將賭博， 終日沉迷于舞廳之中等。這樣的興趣和愛好不會使你獲得成功，只會毀掉你的一生。培養他們強烈的學習興趣，能激發孩子的內在動力，是實現事業成功的基礎環節。從許多名人成功例子中我們不難看出，他們之所以能成功，99%都是由興趣引導，繼而不斷地追求并為之奮斗的結果。因此，如何發現，培養孩子的學習興趣，是家長和老師的首要任務。

　　培養孩子學習興趣要做到以下幾點：

　　讓孩子體會到學習是一件快樂的事情有。

　　孩子從出生開始，就對這個世界充滿了好奇心，天生具有求知欲，對感興趣的事都會刨根問底。因此，教師一定要充分利用孩子們的好奇心，盡可能幫他們解決所存在的問題，慢慢地引導他們去思考問題，當他們能夠用自己的思維想通問題的時候，他們就能從中體會到求知的快樂。

　　告訴孩子從最簡單的做起，讓他體會到成就感。

　　孩子中在學習中遇到了挫折，就很有可能產生挫折感。這是學習興趣的大敵。如果問題不能及時解決，他們可能就會產生自我否定感，繼而就會對學習失去了興趣，就不愿意學習了。

　　多多表揚和及時鼓勵。

　　我們都知道，好孩子都是夸出來的。要讓他們從鼓勵和表揚中找到快樂，樹立自信心。要知道，也許最初孩子在學習中找不到快樂，而是在家長或老師的鼓勵和表揚中找到學習的快樂的。因此當他們在學習上取得了進步時，老師和家長應該及時給予肯定和鼓勵。

　　在學習中讓孩子幫助孩子找方法和規律，增長學習能力。

　　我們都知道，學習是枯燥和乏味的。但如果我們能夠幫助孩子們，或是鼓勵他們自己找到學習的方法和規律，對他們來說就會有一種事半功倍的感覺。學習起來會變得輕松謝許多，進而也會喜愛上學習了。

　　讓孩子主動體會學習的快樂。

　　培養孩子通過自己的積極思考，獨立地完成學習任務。因為只有經過自己的思考，才能真正理解、掌握所學的知識。引導孩子體會學習快樂，關鍵是讓他主動體會，這樣他才會感覺到學習是一件快樂的事。最后，即使你不去引導了，但是，他自己也形成了這樣主動體會學習快樂的思維模式，那么他學習上的進步，就會不斷的突現出來。