孩子的心理特征會隨著成長而變化，各個時期會呈現(xiàn)出不同的心理特點，掌握孩子心理，會讓師生間、親子間的溝通更順暢，更有效。

　　今天中教君就為大家推薦一篇文章，文章列出了從一年級到高三的孩子們的特征，這些特征在不同的階段相對而言比較鮮明。除此之外，還推薦了家長、老師針對孩子各個時期可以使用的溝通技巧，快來看一看吧！

　　小學(xué)一年級

　　心理特征：

　　孩子們剛剛進入小學(xué)，對小學(xué)生活既感到新鮮，又有些不習(xí)慣，因而一時難以適應(yīng)，好奇、好動、喜歡模仿，但很難做到專心聽講，特別信任老師，并且有直觀、具體、形象等思維特點。

　　溝通方法：

　　此階段以適應(yīng)和培養(yǎng)習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣為主，引導(dǎo)孩子怎樣愉快地學(xué)習(xí)。家長可以從如何安排時間，如何使用高效的引導(dǎo)語入手，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨立自主、熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。