1、民校熱激化，競爭進一步加劇

　　一位老教育工作者說，民辦學校辦得好，人是第一因素。辦得好的民校都能自主地選擇優秀的校長進行管理，聘請的教師也是科班出身的優秀老師，這是民校優質教育的重要條件。生源是民辦學校的生命力，所以，每年在招生上各出奇招，希望得到最好的生源。

　　近年來，民校熱一直居高不下，尤其是心遠、江科和雷式中學。2017年、2018年中考一類率前幾名一直被民辦學校占領，根本原因在于民辦學校可以自主招生，能夠獲得一些優秀的生源。但是每年招生計劃有限，所以能進入到知名民校的絕大多數都是非常優秀的學生。

　　2、對民校生源質量造成沖擊

　　“搖號”是一種在優質資源不足的情況下，讓孩子實現機會均等的均衡方式，類似于我們全民都在玩的“體彩”，搖沒搖中全拼運氣。

　　按照18年小升初“一同步，三統一”的政策，每個學生僅限填報一所民辦學校（注意：此網報指的是6月份的教育考試院的官網網報小升初網報平臺，并非指的是學校自己的網報），一旦確認不能修改。也就是說，每個孩子只有一次機會。

　　如果真的實施搖號政策，生源存在隨機性的話：民辦學�？赡軙�失去一些優秀的生源，而公立學校就有機會獲得民辦錯過的優秀生源！

　　3、機遇和承受壓力不盡相同

　　如果搖號政策實施，勢必會對部分學生和家庭造成一定的影響和壓力，尤其是對一些成績中上的孩子影響最大。

　　對于成績優秀的學生而言，基本不會受到影響，但是家長的心理承受壓力會很大，因為不是說每個頂尖的孩子都能得到某一名校的通知；

　　對于成績中上的學生而言，影響比較大，無論是決定選擇哪所學校還要多做考慮，需要更加謹慎。

　　對于成績中下或一般的學生而言，幾乎沒什么影響，但是不保證一些學生也想碰碰運氣，畢竟進入名校的機會難得。