小學(xué)六年級(jí)讀后感作文：再讀《水滸傳》

　　《水滸傳》里有一百零八位好漢，各有所長(zhǎng)，圍繞他們展開了一系列轟轟烈烈的故事。

　　《水滸傳》的核心精神在于義，好漢們有肉大家吃，有難大家渡，這經(jīng)歷了一段演變過程。

　　起初，梁山十分小，白衣秀士只想守住自己這一方小天地，絲毫沒有向外發(fā)展的念頭。林沖到來后，梁山開始向外發(fā)展。此后，“托塔天王”晁蓋做了梁山之主，意識(shí)到了人才地重要性，開始廣收天下英杰，不論你是什么人，只要有一技之長(zhǎng)，就可以進(jìn)梁山�？v觀梁山好漢，進(jìn)山方式多種多樣：有主動(dòng)投奔地，有騙來地，有逼來地，有擄來地……《水滸傳》真可謂一部“人才招聘百科全書”。

　　宋江做了老大后，開始將權(quán)力中心轉(zhuǎn)向自己。自己一人獨(dú)掌大權(quán)，然后又將梁山的核心精神“義”改為“忠”，妄圖和高俅談判獲得利益，使得梁山全賠了進(jìn)去。

　　有些事情，做了就不能回頭，否則只會(huì)滿盤皆輸。

　�。�六年級(jí)：魏志高）

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