冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《有趣的剪紙》教案

課題：有趣的剪紙

內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)5頁(yè)——7頁(yè)

目標(biāo)：

1、通過欣賞、折紙、剪紙的活動(dòng)，經(jīng)歷學(xué)習(xí)剪紙活動(dòng)的全過程。

2、能運(yùn)用對(duì)稱的知識(shí)剪出一些簡(jiǎn)單的剪紙。

3、在剪紙的動(dòng)手活動(dòng)中，欣賞對(duì)稱圖形的美，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂 趣。

教學(xué)過程:

一、欣賞剪紙

1、觀看介紹我國(guó)民間剪紙的錄象資料讓學(xué)生邊欣賞邊了解有關(guān)剪紙的民間藝術(shù)。

今天我們大家不僅能欣賞到我國(guó)傳統(tǒng)的民間剪紙藝術(shù)，而且如果你愿意的話還能學(xué)會(huì)這門技能。請(qǐng)大家看錄象。

2、欣賞對(duì)稱的剪紙作品，讓學(xué)生觀察教材上剪紙的圖，說說它們有什么特點(diǎn)，師：同學(xué)們我們的課本上也有幾幅剪紙請(qǐng)大家也來欣賞欣賞。觀察后說一說這些剪紙有什么特點(diǎn)?

學(xué)生可能說出：每一幅圖都是對(duì)稱的(還可能具體說出來怎樣對(duì)稱)，圖片的擺放也是對(duì)稱的。

你們行不想用自己的雙手剪出漂亮的圖案來?

二、學(xué)習(xí)剪紙

1、學(xué)習(xí)折紙的方法。

完成教材6頁(yè)中間內(nèi)容。

折紙方法讓學(xué)生自己觀察課本。然后進(jìn)行操作交流。

讓學(xué)生觀察課本上兩種折紙的方法，引導(dǎo)學(xué)生看明白后說出并演示，然后自己動(dòng)手折一折，同桌互相交流自記者的方法。是學(xué)生明確可以一次對(duì)折，還可以幾次對(duì)折，根據(jù)你想創(chuàng)作的作品需要選擇對(duì)折方法

2、學(xué)習(xí)剪紙方法讓學(xué)生觀察剪紙的方法

1讓學(xué)生自己觀察課本。然后進(jìn)行操作交流。

再觀察剪紙方法2

教師可以先示范，然后引導(dǎo)學(xué)生操作。

下面就請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)你自己的設(shè)計(jì)思路，去折、去剪，作出你的成果來吧!讓學(xué)生選擇自己喜歡的圖案剪一剪。實(shí)際操作然后展示學(xué)生作品。

三、實(shí)踐操作、動(dòng)手剪紙完成折一折剪一剪1和2。

通過觀看錄象、剪紙作品等，使學(xué)生了解我國(guó)有關(guān)剪紙的文化傳統(tǒng)以及剪紙的由來以及各種精美的民間剪紙藝術(shù)，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的滲透。以及剪紙藝術(shù)的美。

(在引導(dǎo)學(xué)生自主探索和交流的過程中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行碧眼的方法的指導(dǎo)是非常必要的，有利于學(xué)生正確的學(xué)習(xí)掌握和理解知識(shí)。

通過觀察讓學(xué)生了解到剪紙藝術(shù)與數(shù)學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系體會(huì)到數(shù)學(xué)的美以及數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系.)