學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：

模擬人民幣

學(xué)習(xí)流程 ：

一、復(fù)習(xí)

1、填空。

(1)人民幣的單位有( )、( )、( )。

(2)1元=( )角 10角=( )元 1角=( )分

二、閱讀質(zhì)疑、自主探究

1、拿出準(zhǔn)備的錢幣，認(rèn)識(shí)5元、10元、20元、50元、100元。

2、思考：

(1)l張5元可以換( )張一元。

(2)1張l0元可以換( )張l元。

(3)l張20元可以換( )張10元。

(4)1張50元可以換( )張l0元。

(5)1張100元可以換( )張10元。

(6)1張100元可以換( )張50元。

三、多元互動(dòng)、合作探究

1、小組交流預(yù)習(xí)中的問(wèn)題。

2、小組展示，教師指導(dǎo)。

四、訓(xùn)練檢測(cè)、目標(biāo)探究

課本54頁(yè)做一做

1、擺出下面的錢數(shù)。

8元6角 37元 79元3角 14元

2、一張5角可以換( )張1角。

一張10元可以換( )張5元。

一張1元可以換( )張5角。

五、遷移應(yīng)用、拓展探究

小明要買一個(gè)玩具要6元5角，下面有3種付錢的方法，你認(rèn)為哪種方法最簡(jiǎn)便?

第一種付錢的方法：6張1元、5個(gè)1角。

第二種付錢的方法：3張2元、2張2角、1張1角。

第三種付錢的方法：1張5元、1張1元、1個(gè)5角。

第三課時(shí) 簡(jiǎn)單的計(jì)算(一)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、使學(xué)生理解人民幣單位間的換算。

2、 掌握元、角、分之間的換算方法，體會(huì)轉(zhuǎn)化思想

學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)：

掌握人民幣單位間的換算方法。

學(xué)習(xí)流程：

一、談話導(dǎo)入

同學(xué)們 ，上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了人民幣，今天老師帶來(lái)了一些問(wèn)題考考大家：

1、 人民幣的單位有哪些?比角大的單位是什么?比角小的單位是什么?

2、 1元=()角 1角=()分 5元=()角

3、 一張5角可以換()張1角;一張10元可以換()張1元和()張1元;1張1元可以怎樣換?

你還想知道人民幣的哪些知識(shí)?今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)人民幣的知識(shí)，板書課題：簡(jiǎn)單的計(jì)算。

二、閱讀質(zhì)疑、自主探究

數(shù)一數(shù)課本57頁(yè)例5的出現(xiàn)的人民幣，有( )元( )角。

三、多元互動(dòng)、合作探究

小組合作交流。

想：1元=( )角，10角加上2角等于( )角，所以1元2角=( )角。

試一試：4角5分=( )分，說(shuō)一說(shuō)是怎樣換算的?

小結(jié)：幾元幾角換成角時(shí)，先想幾元就是幾十角，再加上幾角就是幾十幾角。

想一想：37角=( )元( )角，說(shuō)一說(shuō)你是怎樣換算的?

小結(jié)：把幾十幾角換成幾元幾角時(shí)，先想幾十角就是幾元，幾元和剩下的幾角合起來(lái)就是幾元幾角。

四、訓(xùn)練檢測(cè)、目標(biāo)探究

1、教材57頁(yè)做一做。

1.3元9角=( )角 26角=( )元( )角