第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課

　　1．聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)：過(guò)去　各位　種類　樣子　伙伴　這個(gè)

　　2．導(dǎo)入新課。

　　通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們大致了解了詩(shī)歌內(nèi)容，這節(jié)課我們繼續(xù)來(lái) 感受這首兒歌的韻律美，看看你平時(shí)看待問(wèn)題和兒歌中的小朋友一樣嗎。

　　二、課文研讀，突破重難

　　1．學(xué)習(xí)第1小節(jié)。

　　(1)齊讀第1小節(jié)。朗讀指導(dǎo)：“唉，我好想再多玩一會(huì)兒啊”要讀出“我”不能繼續(xù)玩游戲的無(wú)奈。“不過(guò)”后面的內(nèi)容要讀出“我”的無(wú)限遐想。

　　(2)這個(gè)小節(jié)一共有幾句話？

　　明確：3句。

　　( 3) 這一小節(jié)里面，“我”在做什么事情？

　　明確：玩踩影子的游戲。