就如咱們學習英語一樣，誰都希望自家孩子從小開始學習英語，最好在最佳的年齡掌握好這門語言，這樣就可以比其他的孩子擁有更大的優(yōu)勢，這樣就可以在社會上擁有更大的競爭力。那么網(wǎng)絡技術不應該也是一樣的嗎?這是一個網(wǎng)絡的時代，高科技的人才都必須對網(wǎng)絡技術有所涉獵，那么家長為啥不喜歡孩子上網(wǎng)，為啥不愿意讓孩子上網(wǎng)?當然，這與孩子喜歡的網(wǎng)絡重點是有關的!對于孩子來說，之所以喜歡上網(wǎng)是因為他們貪戀網(wǎng)絡游戲，是因為他們貪戀網(wǎng)絡聊天，他們的重點并非在于網(wǎng)絡技術，那么如何引導孩子健康上網(wǎng)?我們首先需要從心理教育開始!

　　1、觀察孩子上網(wǎng)的動向，看看孩子上網(wǎng)的主要重點是什么?

　　在這里首先需要提醒大家的是，觀察孩子的上網(wǎng)動向是有技巧的，不應該是時刻盯著孩子的電腦看，不少人都有這樣的特點，他們在做事情的時候不喜歡別人盯著自己，不然就會渾身不自在，不然就會感到很不舒服。那么不觀察孩子上網(wǎng)要如何掌握孩子的上網(wǎng)重點呢?這里給大家推薦一下格雷盒子，這款軟件具有記錄電腦上網(wǎng)記錄的功能，通過記錄的查詢，我們就能知曉孩子上網(wǎng)的重點了!

　　2、知道了孩子的上網(wǎng)重點之后，家長們就需要制定“作戰(zhàn)計劃”了!

　　有的孩子喜歡上網(wǎng)看動畫，針對這類型的興趣，家長則可以發(fā)掘孩子在繪畫上面的興趣，通過培養(yǎng)新的興趣，結(jié)合網(wǎng)絡上面的知識，讓孩子發(fā)展自己更健康更積極的愛好;有的孩子喜歡模型，我們也可以帶孩子去參加一些模型興趣班，培養(yǎng)孩子的手動制作能力，對于孩子的前途和發(fā)展，也是有益的。

　　3、自己學會上網(wǎng)，以親身體驗告訴孩子網(wǎng)絡上存在的風險

　　網(wǎng)絡是一個大染缸，是一個魚龍混雜的大染缸，網(wǎng)絡上的信息很多，有正面的，也有負面的，家長自然擔心負面的信息會影響到孩子，因此，我們需要教會孩子自己來識別負面信息，自己來避免負面信息，自己來杜絕負面信息。當然，作為孩子來說，他們不愿意聽從一個什么都不懂的人的教育，如果家長也可以深入網(wǎng)絡，也可以學會上網(wǎng)的話，這種“過來人”的經(jīng)驗則更容易被孩子所接受!