八、文本回顧。(7分)

1.朝辭白帝彩云間， 。

2.柴門(mén)聞犬吠， 。

3. ，事非經(jīng)過(guò)不知難。

4.讓每一滴 ，每一聲 ，每一道 ，每一縷 ，都沿著葉脈，變成營(yíng)養(yǎng)果實(shí)的肥。

5.翠鳥(niǎo) 葦稈，像 射出去， 魚(yú)， 往遠(yuǎn)處飛走了。

九、課內(nèi)閱讀。(12分)

有一次，我將一只蝸牛放在墻壁上，想看看它怎樣在垂直的平面上爬行。它爬得慢極了，脖子伸得老長(zhǎng)，背上重重的殼(ke? qia?o)像一塊大石頭向下墜著。看得出，它爬得很努力。好半天，它的身后才留下了一條彎彎曲曲(qu? qu?)的爬痕。我看得有些不耐煩了，可它還在不懈地向上爬，只是有時(shí)稍停一下，喘一口氣，又繼續(xù)往上爬。我想逗逗它，但是剛碰到它的觸角，它身子用力一縮，就從墻上掉了下來(lái)，啪的一聲，摔到地上。我真擔(dān)心它會(huì)摔壞，急忙俯下身子去察看。誰(shuí)知過(guò)了一會(huì)兒，它又探出了小腦袋，一對(duì)觸角擺來(lái)擺去，好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)摔壞。”我以為它會(huì)畏懼，會(huì)退縮，會(huì)放棄爬墻的努力，然而，它又爬上了墻壁，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地努力往上挪動(dòng)著。真是“世上無(wú)難事，只要肯登攀”哪!我開(kāi)始敬佩它了，于是用最大的耐心仔細(xì)看它往上爬。終于，經(jīng)過(guò)幾十分鐘的長(zhǎng)途跋涉，它到達(dá)了墻壁的頂端。它轉(zhuǎn)(zhua?n zhua?n)過(guò)小腦袋向下看了看，似(si? shi?)乎在說(shuō)：“你看到了嗎?我成功了。”

1.給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。(2分)

2.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)

連忙—( ) 懼怕—( )

佩服—( )

3.用“ ”畫(huà)出 蝸牛爬行的語(yǔ)句。 (4分)

4.你以為蝸牛具有怎樣的精神?(3分)

十、 。(8分)

螞蟻和螳螂

在夏天里，螞蟻們每天一大早便起床，辛勤地工作著。

螳螂呢?天天“嘰哩嘰哩”地唱著歌，游手好閑地過(guò)日子。每一個(gè)地方都有吃的東西，滿山遍野正是花朵盛開(kāi)的時(shí)候，真是一個(gè)快樂(lè)的夏天啊!

螳螂看到螞蟻工作，感到非常奇怪。“喂!螞蟻先生，為什么要那么努力工作呢?稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎?”

可是，螞蟻仍然繼續(xù)工作著，說(shuō)：“在夏天里積存食物，才能為嚴(yán)寒的冬天做準(zhǔn)備呀!”螳螂聽(tīng)螞蟻這么說(shuō)，就不再理螞蟻。“哎!真是麻煩，干嗎要想那么久以后的事呢!”

快樂(lè)的夏天結(jié)束了，秋天也過(guò)去了，冬天來(lái)了。北風(fēng)呼呼地吹著，天空中下著綿綿的雪花。

到處都是雪，螳螂一點(diǎn)兒食物都找不到，消瘦得不成樣子。螳螂蹣跚地走在雪地上，心想：我若像螞蟻先生那樣在夏天里貯存食物該多好啊!

1.短文共有 個(gè)自然段。第 自然段寫(xiě)了螳螂和螞蟻的對(duì)話。(2分)

2.螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法? (2分)

夏天：

冬天：

3.你喜歡螳螂還是螞蟻?為什么?(4分)

十一、筆下生輝。(25分)

本學(xué)期即將結(jié)束了，在這一個(gè)學(xué)期里，你一定經(jīng)歷過(guò)不少事情，有愉快的，有煩惱的，有感到委屈的，有令人激動(dòng)的……選擇一件你最想告訴別人的事情寫(xiě)下來(lái)，做到語(yǔ)句通順，條理清楚。題目自擬。

一、1.le?i le?i 2.bo? po? 3.zua?n zua?n 4.sha?n sha?n 5.zhua?n zhua?n 6.hua? hua?

二、尋找 驕傲 憂傷 慌張 蠟燭 判斷 守株待兔 濫竽充數(shù)

三、夕 吸 息 惜 珠 株 蛛 豬 停 庭 蜓 亭 悅 越 樂(lè) 閱

四、

五、旦 夕 能 言 越 嶺 當(dāng) 先 畫(huà) 龍 一 鳴 株 兔 充 數(shù) 東 西

1.能言善辯 翻山越嶺

2.危在旦夕 東張西望

3.一馬當(dāng)先 畫(huà)龍點(diǎn)睛 守株待兔

4.一鳴驚人 守株待兔 濫竽充數(shù)

六、1.只要……就……

2.因?yàn)?hellip;…所以……

3.不但……而且……

4.雖然……但是……

七、1.我偷偷地把外婆的紅瓔珞拿走了。

外婆的紅瓔珞被我偷偷地拿走了。

2.水罐里涌出了水流。

3.聰明的牧童不慌不忙地回答國(guó)王的問(wèn)題。

4.懷丙和尚撈鐵牛的辦法令人贊嘆。

5.北大荒的秋天是一個(gè)十分迷人的季節(jié)。

或：秋天的北大荒是一個(gè)十分迷人的地方。

八、1.千里江陵一日還

2.風(fēng)雪夜歸人

3.書(shū)到用時(shí)方恨少

4.雨水 鳥(niǎo)啼 霞光 花香

5.蹬開(kāi) 箭一樣 叼起 貼著水面

九、1.ke? qu? zhua?n si?

2.急忙 畏懼 敬佩

3.只是有時(shí)稍停一下，喘一口氣，又繼續(xù)往上爬。 它又爬上了墻壁，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地努力往上挪動(dòng)著。

4.我覺(jué)得蝸牛有著不屈不撓、堅(jiān)持不懈的精神。

十、1.6 3、4

2.稍微休息、唱唱歌，不用想那么久以后的事。 后悔沒(méi)有像螞蟻先生那樣在夏天里貯存食物。

3.我喜歡螞蟻。因?yàn)樗�十分勤勞，�?duì)自己的生活提前做好了安排。

十一、提示：寫(xiě)作前，想好自己要寫(xiě)的事情，給文章起一個(gè)響亮新穎的名字。寫(xiě)作時(shí)，要將事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等一一介紹清楚，還要將事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果有條理地寫(xiě)出來(lái)。另外，要做到詳略得當(dāng)，詳寫(xiě)主要內(nèi)容，略寫(xiě)次要內(nèi)容。最后，別忘了表達(dá)自己的情感。