大把關(guān)完小2019年上學(xué)期

語(yǔ) 文

一、積累與運(yùn)用。(48分)

1.讀拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)

zhu?n be?i ya?n lia?o fu? zhua?ng gui? ze?

liu? le?i na?o dai ya?n zo?u go?n sho?u

2.比一比，組詞。(5分)

載( )飄( )刮( )列( )獵( )

栽( )漂( )亂( )烈( )惜( )

3.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并把恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句子中。(9分)

秋( )氣( ) 面( )耳( ) 光( )( )目

( )( )多彩 萬(wàn)( )( )新 意( )( )長(zhǎng)

(1)同學(xué)們把教室打扮得( )。

(2)小明和小麗為了一個(gè)數(shù)學(xué)題爭(zhēng)論得( )。

(3)老師( )地說(shuō):“做了錯(cuò)事及時(shí)改正還不算晚。”

4.讀讀背背。(6分)

一年好景君須記 , 意欲捕鳴禪，

燈不撥不亮， 一個(gè)籬笆三個(gè)樁，

， 暖于布帛; ， 深于矛戟。

5.選詞填空。(6分)

A果然 B當(dāng)然 C竟然

(1)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，午飯后( )下起了大雨。

(2)一向堅(jiān)強(qiáng)的媽媽這次( )淚流滿面，說(shuō)不出話來(lái)。

(3)我和他那么熟，( )知道他的家住在哪里了。

A.安靜 B.平靜 C.寧?kù)o

(4)看到李老師表情嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，同學(xué)們立刻( )了下來(lái)。

(5)這是一座( )的村莊，與世無(wú)爭(zhēng)，可謂是一個(gè)世外桃源。

(6)在( )的湖面上，點(diǎn)點(diǎn)白帆隨風(fēng)蕩漾。

6.按要求完成 。(10分)

(1)我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。 (縮句)

(2)農(nóng)夫把樹拖到自家院子里。(給句子換個(gè)說(shuō)法,保持意思不變)

(3)我們應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度。(修改病句)

(4)小燕子這樣美麗機(jī)靈,我們能不喜歡它嗎?(改為陳述句)

(5)小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。(仿寫擬人句)

7.修改病句。(4分)

(1)這里的花美麗，優(yōu)美，好看極了!

(2)雖然男孩是誠(chéng)實(shí)的，所以列寧什么也沒(méi)有問(wèn)他。

二、閱讀。(27分)

1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(16分)

(1)“停車坐愛楓林晚， ”。這是唐代詩(shī)人 寫的《山行》中的名句。

(2)“ ，孤帆一片日邊來(lái)”。這是詩(shī)人 游覽天門山時(shí)寫下的詩(shī)句。詩(shī)中的“楚江”就是現(xiàn)在的 ，他被后人稱為 .

(3)《安徒生童話》是 作家安徒生給全世界 和大人的共同禮物，書里有歷經(jīng)磨難的 、 的小女孩、 的錫兵、善良的 等。這些 ，你只要看過(guò)就難以忘記。

(4)秋天的雨，帶給大地的是一首 的歌，帶給 們的是一首 的歌。

(5)蒲公英的花瓣就像我們的 ，可以 、 。