12.顏色的力量

第一課時

一、辨字組詞。

飾( ) 克( ) 較( ) 溉( )

柿( ) 刻( ) 校( ) 概( )

二、讀拼音，寫詞語。

she?n la?n pu? ka?i bi? jia?o huo? zhe? zhe?ng mi?ng

( )( )( )( )( )

三、給下列多音字注音并組詞。

_____( ) _____( )

了 得

_____( ) _____( )

四、連一連。

灌溉 融

吸收 環境

改變 莊稼

雪水 陽光

：

一、裝飾 柿樹 克服 刻苦 比較 學校 灌溉 大概

二、深藍 鋪開 比較 或者 證明

三、Lia?o了解 le好了 de?得到 de?i得吃

四、灌溉 融化

吸收 環境

改變 莊稼

雪水 陽光

12.顏色的力量

第二課時

一、寫出幾個表示天氣的詞語。

陽光燦爛：______________ _____________ _____________

二、下列句子各是什么句?

1.顏色是用來裝飾各種物品的，它有什么力量呢?( )

2.這些事也證明了，顏色確實是有力量的。( )

三、閱讀課文片段，回答問題。

這個有趣的實驗說明：黑色吸收陽光最多，反射最少;白色吸收陽光最少，反射最多。

人們利用顏色的這些特性來改變環境，并且把它用到生產和日常生活中去。

1.夏天人們愛穿白色衣服，冬天愛穿黑色衣服的原因是什么?

_______________________________________________________

2.人們是怎樣利用顏色的特性的?

________________________________________________________

：

一、陰云密布 晴空萬里 大雪紛飛

二、1.疑問句 2.陳述句

三、1.因為白色吸收陽光少，夏天穿白色衣服涼快;黑色吸收陽光多，冬天穿黑色衣服暖和。

2. 來改變環境，并且把它用到生產和日常生活中去。