二、詞句段運(yùn)用

　　(一)“你可知道，大海深處是怎樣的嗎？”這是《海底世界》的開(kāi)頭。請(qǐng)你也用這樣的開(kāi)頭說(shuō)一段話(huà)。

　　你可知道，那座山上的石頭有多么奇妙嗎？……

　　你可知道……

　　示例：你可知道，那座山上的石頭有多么奇妙嗎？有的大，有的小，造型別致，有的像人，有的像怪獸，有的像物品，非常有趣。

　　你可知道，那座山坡有多么奇妙嗎？漫山遍野的幾百種野花，有的能食用，有的能 藥用，還有的能觀賞。

　　點(diǎn)撥：

　　第一句首先需要明確描寫(xiě)的對(duì)象是“石頭”，其次需要明確需要體現(xiàn)出的石頭的特征是“奇妙”，可以從石頭的形狀來(lái)寫(xiě)，也可以從石頭的分布來(lái)寫(xiě)。

　　(二)讀讀下面的尋物啟事，注意格式，照樣子寫(xiě)一個(gè)。

　　(見(jiàn)教材第96頁(yè) )

　　示例：

　　尋物啟事

　　昨天午休后，我把一串鑰(yào)匙(shi)落在了食堂。如有拾到者，請(qǐng)與我聯(lián)系，非常感謝！

　　三年級(jí)(1)班　王小明

　　5月20日

　　點(diǎn)撥：尋物 啟事，一般由三部分組成。第一部分，標(biāo)題。寫(xiě)法有兩種：一種是只寫(xiě)“尋物啟事”四個(gè)字；一種是把要尋找的東西的名稱(chēng)也寫(xiě)上，如“尋書(shū)啟事”“尋衣啟事”。第二部分，正文。要把丟失東西的時(shí)間、地點(diǎn)，失物的名稱(chēng)、形狀、質(zhì)地、記號(hào)，詳細(xì)、具體地寫(xiě)清楚。第三部分，失主的地址、姓名 或單位名稱(chēng)和日期。

　　三、書(shū)寫(xiě)提示

　　(見(jiàn)教材第96頁(yè))

　　點(diǎn)撥：

　　在書(shū)寫(xiě)“止、內(nèi)、術(shù)、斗”這四個(gè)筆畫(huà)較少的字時(shí)，要把筆畫(huà)寫(xiě)開(kāi)一些。注意“止”的首筆豎在豎中線(xiàn)，第 二筆短橫在橫中線(xiàn)上側(cè)，末筆橫長(zhǎng)而平；“內(nèi)”里面的“人”的末筆捺改點(diǎn)；“術(shù)”橫筆在豎中線(xiàn)上方，豎筆在橫中線(xiàn)；“斗”前兩筆 點(diǎn)在左上格。在書(shū)寫(xiě)“露、醒、慧、蘑”這四個(gè)筆畫(huà)較多的字，要把筆畫(huà)寫(xiě)得短小些，縮小筆畫(huà)間距。注意“露”上部頭扁，下部大；“醒”左右寬窄相當(dāng)，頂部和底部左右旁都齊平；“慧”上部“彗”窄、長(zhǎng)，“心”寬、扁；“蘑”上扁下大。