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2019-01-26 16:34:07 下載試卷 標簽:蘇教版語文 六年級下冊 說課稿
3、 感情讀好6~8自然段。
感悟“盧溝橋事變”的歷史意義
學生齊讀第9自然段,抓住“拉開了,序幕”結合資料引導學生體會“盧溝橋事變”的重大歷史意義。
總結全文:感情朗讀課文,請學生找出文中描寫時間的詞:“九一八事變后,1937年7月7日深夜,第二天凌晨,當天晚上,盧溝橋事變的第二天”在此基礎上指導學生復述課文。
環(huán)節(jié)三:拓展延伸,升華感情
交流課前搜集的抗戰(zhàn)中的感人事跡。
環(huán)節(jié)四:布置作業(yè),鞏固知識
將“盧溝橋事變”回去講給爸爸媽媽聽
【理念】語文教學得法于課內(nèi)得益于課外,遷移運用知識,體現(xiàn)了語文工具性與人文性的統(tǒng)一。
五、說板書設計
5、 盧溝橋烽火
日本侵略者 蠻橫無理
我國守軍 同仇敵愾
【理念】好的板書就像一份微型教案,我力求我的板書簡潔明了,突出重點、突破難點。

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