新起點(diǎn)二年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Time》Lesson3教案設(shè)計(jì)

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　Unit 4 Lesson 2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．能夠會(huì)認(rèn)讀thirteen， fourteen， fifteen這三個(gè)單詞。

　　2. 能夠在本單元涉及的情景條件下學(xué)會(huì)使用本單元所學(xué)的句型：What time is it？ It’s .

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　學(xué)會(huì)認(rèn)讀與時(shí)間有關(guān)的6個(gè)單詞。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　能夠初步學(xué)會(huì)使用本單元所學(xué)的句型：What time is it？ It’s .

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　光盤，卡片

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、熱身（Warm-up）

　　1. 師生問(wèn)好。

　　2. 跟隨錄音大膽說(shuō)唱本單元的歌謠。

　　二、預(yù)習(xí)（Preview）

　　手指數(shù)字游戲（師說(shuō)十以內(nèi)數(shù)字，學(xué)生用出示手指來(lái)表示）

　　三、新課呈現(xiàn)（Presentation）

　　1. T： What can you hear？ Listen！ S1： The bell. T： Yes， the sound is from the clock.Today， we’ll learn time. Time （出示卡片，講授單詞）

　　T： Do you know how to tell others the time？ Look！ It’s seven o’clock. （七時(shí)） O’clock. I’m hungry. It’s time for breakfast. I want to have something to eat.It’s time for breakfast.

　　T： Now， look！ （撥到十二時(shí)） Ss： It’s 12. T： It’s 12 o’clock.----- o’clock. I’m hungry. It’s time for lunch.

　　It’s time for lunch.

　　T： Now， what’s the time？ （撥到6時(shí)） Ss： It’s 6 o’clock. T： Yes， it’s 6 o’clock. It’s time for supper. It’s time for supper.

　　2. Learn a chant

　　（1） Listen to the chant.

　　（2） Follow the chant.

　　（3） Sing the chant.

　　四、鞏固和延伸（Consolidation and extension）

　　1. Pair work T： Now， you can adjust your clock， practice the 3 different time and say “It’s time for…。”

　　Practice other different time：What time is it？ It’s . It’s time for .

　　2. Show some pairs jobs .

　　3. Listen to the tape and read after it.

　　4. Tell your parents the time when you have supper and say： It’s time for supper.

　　板書設(shè)計(jì)：

　　Unit 4 Time

　　Lesson 2

　　What time is it？

　　It’s .