四年級語文閱讀練習題：讓這個世界看見你

　　12歲的少年因患眼疾成了盲人。他整天Mèn mèn bú lè _______，到最后，他甚至用絕食來抗議命運對他的不公……

　　母親開導他 勸慰他 得到的卻是他Shēng sī lì jié _______的咆哮 我再也看不見花 再也看不到草 再也看不到您的笑臉 這么美的世界 我卻再也看不見 這一生 我除了在黑暗中無聲無息地死去 還能做什么 我這樣 活著又有什么意義 這時，Shǎo yán guǎ yǔ_______的父親拍了拍他 的肩膀，附在他耳邊說了一句悄悄話。母親沒有聽清楚自己丈夫對兒子說了什么，但她驚異地發(fā)現(xiàn)兒子的 淚水Jiá rán ér zhǐ_______。

　　第二天，她發(fā)現(xiàn)兒子第一次摸索著走出了家門，回到了孩子們中間。他來到了波洛尼亞盲人學校 ，靠“點字樂譜”重新學起音樂。他學習非常勤奮，最終以優(yōu)異的成績考進了比薩大學法律系 。在大學的四年里，他一邊學法律，一邊勤練吹拉彈唱，并在課余到一家酒吧兼職彈琴唱歌，自己掙錢交 學費。

　　他30歲那年，幸運地成了世界著名音樂大師弗蘭科？科瑞利的學生。1994年，他應邀參加帕 瓦羅蒂的個人慈善音樂會，與大師同臺演唱。他在獲得“圣莫雷音樂節(jié)最佳新人獎”后，各種 世界級音樂獎都朝他砸來，從1995年至今，幾乎所有重要場合都有他出現(xiàn)……現(xiàn)在，他是盧 卡博凱里尼音樂學院的院長，同時還擁有自己的制作公司，僅他的CD《浪漫曲———民 歌及詠嘆調》就在全球售出了兩千多萬張。

　　創(chuàng)造奇跡的人名叫安德烈？波切利。2007年秋天，在他的49歲生日宴會上，波切利湊近父親 的耳朵，說：“我要感謝我的父親，37年前是您湊在我耳邊說 “____________________________ ”后來，（1）當我____________________________；（2 ） _____________________（3） ______________，這句話就在我耳邊回響了多少次 ……

　　1．按拼音在短文橫線上添加合適的成語。（2分）

　　2．在空白處加上適當?shù)臉它c。（3分）

　　3．當安德烈？波切利絕望之時，是父親的一句話卻徹底改變了安德烈？波切利的一生 ，請結合課文題目想父親說了怎樣一句話 ？ 2分

　　4．從此安德烈？波切利創(chuàng)造人生的奇跡。他創(chuàng)造了哪些奇跡，請用“～～～” 在文中畫出其中的一處來。同時補充（1）（2）（3）處，要求句式相同，突出成功背后不容易，以及父 親那句話對他一生的幫助。（5分）

　　5．父親對安德烈？波切利說“讓世界看到你”目的是______________由本文我 想到奧林匹克的口號_______、______、______。（4分）

　　6．結合實際，談談你對“讓世界看到你”這句話的理解。4分