西師大版一年級下冊《進位加法》數學教案

　　教學目標：

　　1、引導學生理解掌握兩位數加一位數的進位加法的算理和算法。

　　2、培養學生互相協作、獨立探索新知識的能力，體驗探索的過程，激發學生的學習興趣。

　　3、體驗數學知識與日常生活的緊密聯系。

　　重點難點：

　　1、理解兩位數加一位數進位加法的算理。

　　2、掌握兩位數加一位數進位加法的算法。

　　教學過程：

　　（一）基本練習

　　1、口算。

　　2、計算下面各題，說一說怎么算。

　　（二）探究新知

　　1、教學例2

　　（1）用課件演示聯歡會場景。

　　老師提示：大家根據畫面估計一下，夠不夠每人一瓶。

　　學生猜測。

　　老師再指出：怎樣找一個科學的方法，解決這個問題呢？

　　（2）解決“一共有多少瓶純凈水”這個問題。

　　讓學生思考解決問題的方法，列出算式24+9

　　板書：24+9

　　分小組討論怎樣計算24+9

　　組織交流計算方法。

　　2、做一做。

　　45+6 7+63 74+9

　　在學生獨立計算后，讓學生說一說計算的方法。

　　根據學生回答的情況，老師板書。

　　3、練習十一第4題

　　比一比，找聯系。

　　（三）課堂作業新設計

　　1、練習十一第5~6題。

　　（四）思維訓練

　　（五）課堂小結

　　這節課你學了什么知識？