四年級語文閱讀練習題：特殊的墻

　　暑假里有一天，我做完作業，無意間打開電視機。這時，電視里正在播抗洪搶險的緊張場面。只見滔滔的洪水奔騰而下，搶險大軍背著一包又一包沙袋，快速沖上堤壩。誰知水流湍急，沙袋剛扔下去，就被洪水沖走了，把一輛卡車推下去堵決口，誰知又被洪水沖走了。怎么辦？怎么辦？在這緊急關頭，只見抗洪戰士手挽著手，縱身跳入洪流中，用血肉之軀筑起了一道人墻。

　　墻——不是該用磚和水泥砌成的建筑嗎？

　　面對這堵“墻”，我愕然了。這是一堵不平凡的“墻”，它是由堂堂七尺男兒之軀，是一顆顆燃燒著的愛國有民的赤誠的心壘成的。它完全可以與我國的世界之最的萬里長城一樣震驚中外，甚至比萬里長城更偉大。

　　今天的社會上，不是還有一些人也在筑“墻”嗎？他們是貪國家之財，用來堆砌個人的安樂窩。這種人，也許能在這堵“墻”里取得暫時的歡樂，但這堵“墻”遲早是要倒塌的。

　　面對此情此景，我再也坐不住了。我拿起自己心愛的儲錢罐，跑出家門……

　　1、用課文中加點的詞語造句。（2分）

　　2、短文講的三種“墻”，分別指的是什么？

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　　3、為什么其中的兩種墻要加上雙引號？特殊的墻體現在哪里？（4分）

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　　4、你認為作者跑出家門干什么去了？（2分）

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　　暑假里有一天，我做完作業，無意間打開電視機。這時，電視里正在播抗洪搶險的緊張場面。只見滔滔的洪水奔騰而下，搶險大軍背著一包又一包沙袋，快速沖上堤壩。誰知水流湍急，沙袋剛扔下去，就被洪水沖走了，把一輛卡車推下去堵決口，誰知又被洪水沖走了。怎么辦？怎么辦？在這緊急關頭，只見抗洪戰士手挽著手，縱身跳入洪流中，用血肉之軀筑起了一道人墻。

　　墻——不是該用磚和水泥砌成的建筑嗎？

　　面對這堵“墻”，我愕然了。這是一堵不平凡的“墻”，它是由堂堂七尺男兒之軀，是一顆顆燃燒著的愛國有民的赤誠的心壘成的。它完全可以與我國的世界之最的萬里長城一樣震驚中外，甚至比萬里長城更偉大。

　　今天的社會上，不是還有一些人也在筑“墻”嗎？他們是貪國家之財，用來堆砌個人的安樂窩。這種人，也許能在這堵“墻”里取得暫時的歡樂，但這堵“墻”遲早是要倒塌的。

　　面對此情此景，我再也坐不住了。我拿起自己心愛的儲錢罐，跑出家門……

　　1、用課文中加點的詞語造句。（2分）

　　2、短文講的三種“墻”，分別指的是什么？

　　___一、血肉之軀的人墻_________________________________________________________

　　___二、愛國有民的赤誠的心壘成的_________________________ _______

　　___三、用來堆砌個人的安樂窩______________________________________ __

　　3、為什么其中的兩種墻要加上雙引號？特殊的墻體現在哪里？（4分）

　　_____可以與我國的世界之最的萬里長城一樣震驚中外_______________________

　　_________這堵“墻”遲早是要倒塌的____________________________________

　　4、你認為作者跑出家門干什么去了？（2分）

　　_______將自己的心愛的儲錢罐的錢捐給需要幫助的人_________________________