四年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題：《華盛頓的故事》

　　美國(guó)的開(kāi)國(guó)總統(tǒng)是喬治 華盛頓。華盛頓小時(shí)候非常頑皮。

　　有一天，爸爸外出沒(méi)在家，華盛頓把爸爸使用慣了的一把小斧頭，緊緊握在手里，亂砍著玩。

　　他一會(huì)兒在這兒試試，一會(huì)兒又在那兒砍砍。

　　玩著玩著，他快步跑到了花園。

　　他舉起小斧頭 嘟嘟嚷嚷地說(shuō) 來(lái)吧 我的朋友 我要在你身上試試斧頭 說(shuō)著一斧頭砍了下去 只聽(tīng) 咔嚓 一聲 那小樹(shù)便成兩截 躺在地上

　　嘿，華盛頓美滋滋跑著玩去了……

　　誰(shuí)知，這一砍不要緊，可真闖了禍。

　　這株小櫻桃樹(shù)是爸爸花高價(jià)買來(lái)的優(yōu)良品種，用它來(lái)搞試驗(yàn)的。

　　這當(dāng)兒，爸爸邁著步子，由外面回來(lái)了，當(dāng)他望見(jiàn)那心愛(ài)的小樹(shù)已被砍倒，十分生氣，幾乎要大發(fā)雷霆！

　　爸爸要弄清楚這是誰(shuí)在搞破壞，生氣地說(shuō)：“要是讓我發(fā)現(xiàn)是誰(shuí)砍的樹(shù)，我要，嗯，我就要……”

　　爸爸說(shuō)這話時(shí)，臉色鐵青，嘴唇在哆嗦。

　　小華盛頓做著激烈的思想斗爭(zhēng)。

　　后來(lái)，他終于恭恭敬敬地走到爸爸面前，一五一十地說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。

　　“爸爸，請(qǐng)您懲罰我吧，這錯(cuò)事時(shí)我親手干的，主要是想試一試這把斧頭鋒利不鋒利，所以我就，就……”

　　爸爸一把摟住小華盛頓非常激動(dòng)地說(shuō)：“喬治，我的好孩子，爸爸非常喜歡你的誠(chéng)實(shí)。爸爸寧愿損失一千棵可愛(ài)的櫻桃樹(shù)，也不愿意我的孩子說(shuō)一句謊話。”誠(chéng)實(shí)的華盛頓長(zhǎng)大后，終于成為美國(guó)的第一位總統(tǒng)。

　　1、我會(huì)在文中缺標(biāo)點(diǎn)的地方填上合適的標(biāo)點(diǎn)。（3分）

　　2、我會(huì)寫出近義詞和反義詞。（4分）

　　（1）錯(cuò)誤 近義詞（ ） 近義詞（ ）

　　（2）喜歡 近義詞（ ） 近義詞（ ）

　　3、照樣子，寫詞語(yǔ)（4分）

　　美滋滋： （ ）（ ）（ ）

　　恭恭敬敬 ：（ ）（ ）（ ）

　　4、按要求改寫句子。（4分）

　　華盛頓用斧子砍倒了小櫻桃樹(shù)。 （改成“被字句” ）

　　5、根據(jù)文章內(nèi)容，用直線把下面左右兩邊的詞語(yǔ)準(zhǔn)確地搭配起來(lái)。（5分）

　　優(yōu)良的 斧頭

　　鋒利的 品種

　　可愛(ài)的 臉色

　　鐵青的 櫻桃樹(shù)

　　慚愧地 低下頭

　　6、“爸爸寧愿損失一千棵可愛(ài)的櫻桃樹(shù)，也不愿意我的孩子說(shuō)一句謊話。”你是怎樣理解這句話？ （3分）

　　7、讀了這篇短文，你還讀懂了什么？ （3分）