教師根據(jù)學(xué)生的回答板書：

　　原價(jià)×80%=實(shí)際售價(jià)

　　提出要求：你會(huì)根據(jù)這個(gè)相等關(guān)系列出方程嗎？

　　請(qǐng)學(xué)生到黑板上板演。

　　2、引導(dǎo)檢驗(yàn)，溝通聯(lián)系：算出的結(jié)果是不是正確？

　　啟以學(xué)生用不同的方法進(jìn)行檢驗(yàn)：可以求實(shí)際售價(jià)是原價(jià)的百分之幾，看結(jié)果是不是80%；也可以用15元乘以80%，看結(jié)果是不是12元。

　　先讓學(xué)生說說《成語故事》的現(xiàn)價(jià)與原價(jià)有什么關(guān)系，知道了現(xiàn)價(jià)怎樣求原價(jià)。再讓學(xué)生根據(jù)例題中小洪的話列方程解答。

　　學(xué)生解答后再解讀方程：你是怎樣列方程的？列方程時(shí)依據(jù)了怎樣的數(shù)量關(guān)系？你又是怎樣檢驗(yàn)的？

　　三、鞏固練習(xí)

　　1、做練習(xí)三的第1題

　　學(xué)生讀題后，先要求學(xué)生說出每種商品打折的含義，再讓學(xué)生各自解答。

　　學(xué)生解答后追問：根據(jù)原價(jià)和相應(yīng)的折扣求實(shí)際售價(jià)時(shí)，可以怎樣想？

　　2、做練習(xí)三的第2題。

　　先學(xué)生獨(dú)立解答，再對(duì)學(xué)生解答的情況加以點(diǎn)評(píng)。

　　3、做練習(xí)三的第3題。

　　先在小組里相互說一說，再指名學(xué)生回答。

　　4、做練習(xí)三的第4題。

　　先讓學(xué)生獨(dú)立解答，再指名說說思考過程。

　　四、小結(jié)

　　通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了什么？

　　交流

　　五、作業(yè)

　　完成《練習(xí)與測試》 相關(guān)作業(yè)