體育教學活動中，學生是運動的主體，教師要充分了解學生的運動興趣，掌握學生的運動特點，尊重學生的自尊心與好奇心，充分調動學生參與體育運動的情感積極性，營造良好的課堂運動空間，培養學生運動興趣，提高學生運動質量。

　　如何激發學生的運動興趣

　　工具/原料

　　體育運動

　　運動興趣

　　方法/步驟

　　“興趣是最好的老師。” 在體育教學中，師生間建立融洽的情感是培養與激發學生體育興趣的先天條件。要讓學生產生運動興趣，教師就要了解學生的運動愛好，選擇學生喜好的體育項目，激發學生的運動興趣，營造學生奮發向上的運動氛圍，讓學生在愉快地運動中掌握運動方法，使體育課堂富有生機。

　　如何激發學生的運動興趣

　　教師要充分了解學生，注意在練習中培養學生的參與意識，引導、表揚和鼓勵學生尤為重要，不僅可以增強學生的自信心，產生運動動力，還增進了師生情感，更重要的是激發了學生的運動興趣，讓每一個學生都能從老師的眼神里、行動中看到鼓勵與期望。

　　如何激發學生的運動興趣

　　教學中特別要重視體育后進生。對體育后進生付出更多的關愛，經常、適時地在體育課中對那些膽小內向和運動技能、身體素質較差的同學進行表揚，維護他們的自尊心，培養自信心，激發他們的學習興趣。

　　如何激發學生的運動興趣

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　　教師要密切關注學生，想方設法培養他們興趣的興奮點，和他們一起參與體育活動。通過相互交流可以獲取新的知識、分享合作成功的喜悅，培養學生對體育的濃厚興趣。