�。�3）詞匯音義操練活動

　　火眼金睛游戲：師先用三個食物實物或圖卡讓學生快看快說，然后快速 抽掉其中一個，讓學生觀察What’s missing？，先讓全體齊說，然后指個別學生說。

　　2. 教學句型：I’d like some…，please.

　�。�1）師再次呈現A Let’s talk課件或本部分教學掛圖或讓學生看書。

　　T： Look at Mike and his mother. They’re having breakfast. Can you guess what they are talking about？ Let’s listen， watch and answer the question.

　　Q： What does Mike say？

　　引出句子I’d like some juice， please. 師拿起果汁說句子，板書并教讀句子I’d like some juice， please.，然后小組、男女生、指生讀等各種操練形式操練句子，

　　（2）教師利用實物bread， egg操練句子I’d like some…，please.

　　T： Look. I have juice， bread and eggs. What would you like？試著讓學生替換練習I’d like some…，please.（師強調eggs要用復數形式）

　�。�3）游戲：Passing the message傳悄悄話

　　全班每一列為一個小組進行比賽。每組的第一個學生上臺從三個圖片中抽一個（不能讓其他學生看到），然后放下圖片回到座位，等老師說One！ Two！ Three！ Start！ 學生以說悄悄話的方式把I’d like some juicereadeggs， please.傳給下一個學生。最后一位學生去講臺找出相應的食物圖片并說出該句子。速度快又準的小組為勝。