④ 寫數步驟：

　　先出示數位順序表.

　　千 百 十 萬 ┆ 千 百 十 個

　　萬 萬 萬 ┆

　　位 位 位 位 ┆ 位 位 位 位

　　寫萬級上的數.

　　問： 六千八百五十萬，寫在萬級上的數字是多少？

　　生：6850.

　　板書：(對照數位順序表)6850

　　寫個級上的數.

　　問：個級數位上有沒有數？(沒有)

　　沒有數怎么辦？(用0表示或用0占位)

　　如果不寫0，就剩下”6850”性不行？為什么？

　　板書：(對照數位順序表)在6850后面寫上”0000”，即68500000.

　　⑤ 讀一讀.

　　同樣，把68500000分級，在讀做：六千八百五十萬，然后和原來的讀數(原題目)進行比較，檢驗.

　　(2) 顯示：三千零八十萬人參加了”保護母親河”行動.

　　① 讓學生嘗試寫數；

　　② 引導啟發：含有幾級的數；

　　萬級上的數字是多少？個級上的數字是多少？

　　與上一題有什么相同之處？有什么不同之處？要注意什么？

　　(同樣，這也是含兩級的數，萬級上的數字是”3080”，個級上的數字是”0000”.在寫數時要注意：萬級上的“零”要用0表示，個級數位上要用0占位.)