20．【答案】君婷：劉老師您好，我是xx班的君婷劉老師：你好，有什么事嗎？君婷：我想借一本《安徒生童話集》，可以嗎？這是我的借閱證…

　　劉老師：恩，好。等等啊，我去給你拿。

　　【解析】

　　試題分析：口語交際：是一項新鮮而古老的訓練內容，是知識與能力的綜合應用和體現，在平時訓練中，要讓口、耳、眼、手等多種感官并用在語言實踐中提高口語交際能力。規律總結：情景寫話，是要求考生依據特定的情境進行作答。"情景寫話"類試題提供的情景往往密切聯系生活，具有一定的實用性。主要通過書面形式的表述題來評估學生的口語交際能力。常見的考查方式是設置特定的情境，要求學生寫出別人講話的言外之意，或寫出人物當時可能說的話，或寫出討論的焦點和不同意見，或圍繞話題談自己的看法，或對某些事物進行評價，等等。