④忌游泳時間過長。時間過長消耗體力過大，易引起疲勞和導致抽筋現象發生。

　　⑤忌租借游泳衣褲。租借的衣褲易傳染皮膚病、陰道滴蟲病、霉菌病以及其他寄生蟲病。

　　⑥忌在不潔水域中游泳。不潔水域使人易感染血吸蟲病、皮膚病等。

　　⑦忌游泳后不洗漱。游泳池里的水通常都加入一定量的氯氣和漂白粉，它對人的牙齒和皮膚均有一定傷害。此外，游泳前要做準備運動，下水學習游泳一定要在家長、教練正確指導下進行，要給小孩帶上游泳圈，在海邊，最好有救生衣。

　　(2)預防孩子溺水的一般措施

　　乘車過輪渡一定要下車，等輪渡過江后再上車。上下輪渡易發生事故，年齡小的孩子一定要由家長帶領。在船上，不要將孩子帶到船艙外玩耍，不要站在船舷欄桿上眺望。乘坐小木船時不得在船上隨意行走跳躍，以防船體失去平衡而翻沉。

　　此外，家長還應吸取兩條教訓：①不要讓年齡太小的孩子單獨到水邊淘米洗物。因為孩子年齡小，把握不住自己，淘米洗物時身體前傾，有可能失去平衡而落水。

　　②要教育孩子不要單獨到水邊玩耍。因為水邊的臺階，路面很濕，一般都長有青苔，稍有不慎就可能滑入水中。尤其是水庫、人工池，四壁很陡，水又深，一落水就很難救護。

　　(3)孩子溺水后的自救與搶救

　　人在水中被淹死的主要原因是水進入氣管后，使人窒息、缺氧而死。另一種原因是，落水后驚慌失措而立即昏迷，或因冷氣強烈刺激而引起喉頭痙攣和聲帶關閉，導致呼吸及心跳停止而死亡。

　　要教育孩子在溺水后，首先不能驚慌失措。要大聲呼救，并憋住氣平躺在水面上，順水漂流，等待救援或漂到岸邊。其次是盡量將頭部升出水面，看身邊有無木板、竹竿等物。有人游來救援時，要與之主動配合，不要一把抱住，以防“同歸于盡”。?

　　發現孩子溺水，一是爭取時間將人救上岸，以最快的速度清除堵塞在口、鼻內的泥沙、雜草，并把舌頭拉出口外，使溺水者呼吸道恢復暢通。二是使孩子俯臥，救護者將其腰部拉起，使其成頭肩低位，使水從氣管、肺和胃內排出。三是當排出的水不多之時立即施行人工呼吸。

　　3.教育孩子預防火災

　　俗話說：管得好，火是寶;管不好，火是妖。那么，家長應怎樣教育孩子預防火災呢??(1)教育孩子認識火災的危害，絕對不能讓孩子玩火。大人外出時，不能只圖省事，把小孩單獨留在家中，更不能鎖在屋里，要托人照管好。

　　(2)加強對易燃物品的管理。對火柴、打火機等火源，對汽油、煤油、酒精、松節油等易燃物，都應收藏好，以防孩子玩火而造成火災。

　　教育孩子發現未熄煙頭要及時滅掉。每逢歡度節日，教育孩子不要燃放鞭炮。沒有禁鞭的農村，家長要教育小孩不要在室內或火爐旁燃放鞭炮，放鞭炮要遠離棉花、木材、刨花、稻草垛等可燃物。在加油站、煤氣站、液化石油氣站等危險區域內，絕對不準燃放鞭炮，不得吸煙或點燃火種，不能在森林地帶、荒坡野外玩火，不能在沒有家長、老師帶領下擅自進行野炊活動。

　　(3)指導孩子正確使用家用電器和液化氣灶具。冬天，要教育小孩不要用燈泡、電熨斗等取暖，或者用來烘烤衣被。不要用紙做燈罩，紙燈罩容易著火。要教育孩子正確使用電取暖器。用完電器或人不在家，一定要斷掉電源，以防不測。

　　在使用灶具方面，農村燒灶、燒炕要做到：火著人在，人走火滅;灶前光，留水缸。使用液化石油氣灶，要先點火后開氣，使用完畢后，必須檢查液化氣瓶總開關和灶具開關是否關嚴，以防漏出氣體，造成意外。液化氣殘渣應交液化氣站處理，不得隨意亂倒，以防著火、中毒等事故發生。

　　(4)教育小孩正確處理失火。當有的地方發生火災時，有的小學生出于對國家和人民生命財產的關心和愛護，也積極參加滅火。我們認為，這種舉動不可取，應當加以制止。小學生年紀小，自護能力差，參加救火容易出現意外傷害事故。為了保護未成年人，應當堅決制止小學生參加救火。但是，小孩發現火情應及時報警，要記清火警電話119。在農村，小孩可以敲鑼、敲臉盆、呼叫大人及時撲火。然后，應及時遠離失火場地。

　　4.教育小孩不參與危險性活動

　　有不少小學生喜歡參與一些不安全的，甚至是危險性的活動。如：有的學生，尤其是男生喜歡運用棍棒刀槍、石頭泥沙作武器“開戰打仗”或逗打嬉鬧，以致戳瞎眼睛，打掉牙齒，砸破腦袋，折傷筋骨;

　　有的學生玩耍射傷力較大的玩具槍、飛刀造成同伴間的意外傷害;

　　有的學生喜歡登高攀樹、翻墻，導致從高處摔下，自身傷殘;有的學生追趕汽車，攀爬機動車輛，被摔得生死難料;

　　有的學生騎自行車帶人，在馬路上橫沖直闖，致使車禍發生;

　　有的學生違紀違章使用體育器械，從單雙杠、吊環、滑梯上摔下，造成脊柱裂傷;有的學生在打架斗毆處圍觀而遭誤傷;

　　有的進出影劇場等娛樂場所追趕擁擠、打架逗鬧，造成跌倒踩傷、擠傷、砸傷;

　　有的到動物園游玩，愛把手伸進動物籠子里逗趣而被咬傷……這些都是十分危險的，是小學生意外傷害的隱患，家長一定要注意糾正孩子這些不安全的行為，制止他們參與這些危險性的活動。