四年級語文《家訪》閱讀題

　　放學了，老師對我說：“今天我到你家去走訪，你給我領路好嗎？”

　　我小聲說：“行！”可是心里七上八下地不自在。我是個調皮是學生，請不久剛和同學打了架。老師要是到我家里告我一狀，那……我難過地看著老師，真想說：“您別去了，下次我改。”但是我沒敢說。

　　到了我家，進了門，我請老師坐下，就站在一旁等候著處罰。老師和媽媽談了一會兒家常，就把話題轉到我身上來了。“壞了，這下糟了！”我把頭低到了胸前。

　　可是，老師先說我學習很好，幾次測試成績都是優。又夸我愛勞動，熱情懂事。媽媽忙搶著說：“老師，您兩次帶著孩子去醫院看病，我們真感謝您啊！”

　　老師笑著搖搖頭，又看我一眼：“缺點嘛，就是粗心，這可得改。”

　　最后，老師還要我媽媽注意保護我的視力。媽媽聽著，點著頭，眼睛笑得瞇起來了。這時。我心里才像一塊石頭落了地。

　　天快黑了，老師起身告辭。看著老師越走越遠的身影，只覺得我的心個老師越來越近了……

　　閱讀練習

　　1 照例子，再寫幾個帶數字的成語。

　　七上八下　五花八門

　　__________________________________

　　2 老是想媽媽介紹了“我”哪三個優點？

　　__________________________________

　　3 老師指出了“我”的缺點是什么？

　　__________________________________

　　4 從哪兩個地方看出老師關心“我”的身體健康？

　　__________________________________