小學(xué)語文《我的伯父魯迅先生》同步練習(xí)

　　1、寫出下列詞語的近義詞和反義詞

　　深奧( )( )枯瘦( )( )詳細( )( )

　　慈祥( )( )愛戴( )( )驚異( )( )

　　2、成語填空

　　囫( )吞( )張( )李( )( )經(jīng)風(fēng) ( )北風(fēng)( )

　　( )然大( )一目( )行 一知( )解 ( )痛哭

　　3、根據(jù)課文內(nèi)容填空

　　⑴《我的伯父魯迅先生》寫了四個小故事，可用四個小標題表示：①________②________③________④________

　　⑵伯父之所以得到那么多人的愛戴是因為：________________

　　4、閱讀句子并作答.

　　☆伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好。”

　　⑴這句話表面在夸自己，實際上是________________

　　⑵這句話體現(xiàn)了________________________

　　☆他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，他變得那么嚴肅。他沒有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動，最后深深地嘆了一口氣。

　　這句話通過對魯迅的________和________的描寫，表現(xiàn)了魯迅________________________________

　　含英咀華

　　(一)“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說：“我小的時候，鼻子跟你爸爸一樣，也是又高又直的。”

　　“那怎么—--”

　　“可是到了后來，碰了幾次壁，就把鼻子碰扁了。”

　　“碰壁？”我說，“您怎么會碰壁呢？是不是您走路不小心？”

　　“你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”

　　“哦！”我恍然大悟，“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”

　　在座的人都哈哈大笑起來。

　　⑴聯(lián)系上下文解釋詞語。

　　恍然大悟：

　　⑵“碰了幾次壁，把鼻子碰扁了”實際上指的是什么？

　　⑶“四周圍黑洞洞的”怎么理解？

　　⑷把文中劃線的句子改為陳述句：

　　⑸這段話表現(xiàn)了__________________________________________

　　(二)爸爸跑到伯父家里，不一會兒，就跟伯父拿了藥和紗布出來，他們把那個拉車的扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，爸爸拿鑷子給那個拉車的夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。

　　⑴這個片段寫了________這件事，通過________描寫，表現(xiàn)了魯迅________________________________________

　　⑵本段中描寫動作的詞語有：

　　________________________________________________