小學(xué)五年級(jí)作文：我愛(ài)我的家鄉(xiāng)

　　我的家鄉(xiāng)在美麗的鳳凰山下，清清的玉帶河畔，那兒一年四季都很美麗，就像一幅幅美麗的畫(huà)卷。

　　不知不覺(jué)，春天已悄然來(lái)臨。小草發(fā)芽了，柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩葉，映得河岸上一片翠綠。田野里，油菜花金燦燦的，新鮮耀眼，清香撲鼻。“筍寶寶”好奇地探出腦袋，好像在說(shuō)：“這是哪兒？我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)？”小河唱起了歡快的歌謠，小魚(yú)小蝦開(kāi)始在河里捉迷藏，幾群鴨子一會(huì)兒鉆進(jìn)水里，一會(huì)兒又浮出水面，好像在感受水溫的變化。老爺爺扛著農(nóng)具樂(lè)呵呵地吸著旱煙到地里耕作。姑娘們提著小竹筐去山坡摘茶。路旁的電線桿上停歇著幾只輕盈的小燕子，它們有時(shí)抖抖羽毛，有時(shí)伸伸脖子，多么像五線譜上跳動(dòng)的音符啊。春天，一切都蘇醒了，一切都活躍了起來(lái)。

　　轉(zhuǎn)眼間，夏天來(lái)了。池塘里的荷花競(jìng)相開(kāi)放，調(diào)皮的蜻蜓在荷叢中飛來(lái)飛去。勤勞的人們開(kāi)始插秧。瞧，年紀(jì)稍大的人左手拿著板凳，右手抱著稻草，急急忙忙往田間走去，他們準(zhǔn)備拔秧苗。年輕人卷起衣袖彎下腰來(lái)，身手敏捷地插點(diǎn)秧苗。這勞動(dòng)的景象在陽(yáng)光的映照下顯得那么生機(jī)勃勃。寂靜的夜晚，勞作一天的人們開(kāi)始進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，只聽(tīng)見(jiàn)屋外蛙聲一片。

　　秋天是豐收的季節(jié)，喜悅的季節(jié)。雪梨成熟了，它們像一個(gè)個(gè)胖娃娃，羞答答地躲在葉叢中；辣椒成熟了，老奶奶把它們摘回家串起來(lái)掛在大門邊，深紅的顏色多么喜慶啊！玉米成熟了，粗大的棒子掛在農(nóng)家院子的支架上，炫耀著這家人的富足；那金黃的稻穗在微風(fēng)的吹拂下，發(fā)出“嘩嘩”地聲響。人們扛著一袋袋“勝利的果實(shí)”回家，臉上帶著笑臉，豐收的人喜悅驅(qū)走了所有的勞累。

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，寒冷的冬天到了。人們?nèi)�五成群地圍在爐火旁，相互攀談，談?wù)摻衲甑暮檬粘桑�談�(wù)撁髂甑拇蛩悖�笑聲洋溢著整個(gè)屋子。下大雪了，皚皚白雪覆蓋了整個(gè)家鄉(xiāng)，仿佛給大地蓋上了一層厚厚的被子。看！孩子們快樂(lè)地?fù)]舞著小手，堆雪人，打雪仗，一串串銀鈴般的笑聲在村莊上空回蕩，都快把樹(shù)上的積雪震落下來(lái)。純樸的村民們手里拿著大掃帚，掃出一條條道兒來(lái)，為過(guò)往的行人提供方便。

　　這就是我的家鄉(xiāng)，它是這樣純樸美麗！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，歡迎你們到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客。

　　教師評(píng)語(yǔ)：小作者按照四季的順序?qū)懥思亦l(xiāng)的美麗，一年四季寫(xiě)得各有特色。語(yǔ)言比較優(yōu)美，注重動(dòng)態(tài)描寫(xiě)和靜態(tài)描寫(xiě)相結(jié)合。看得出小作者的家鄉(xiāng)的確非常美麗，小作者也一定很愛(ài)自己的家鄉(xiāng)！

　　(寧強(qiáng)縣胡家壩鎮(zhèn)中心小學(xué) 尤韻芝)

　　(指導(dǎo)老師：尤康)