四年級語文《魚游到了紙上》練習題

　　一、比一比，組成詞語寫下來。

　　港( )澈( )壺( )缸( )

　　巷( )撤( )殼( )缺( )

　　罷( )繡( )徽( )聾( )

　　擺( )誘( )微( )籠( )

　　二、寫出下面詞語的反義詞。

　　清澈—— 特別—— 贊嘆——

　　聚集—— 自由自在—— 一絲不茍——

　　三、閱讀理解

　　1、“魚游到了紙上。”這句話是文章的題目，在文中出現了三次，第一次是______________________________；第二次是作者的__________________________；第三次是作者與___________________________的筆談。

　　2、文章中青年“舉止特別”表現在_____________________________________________。

　　“他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動，而且從來不說一句話。”從___________、____________、____________________看出他觀察金魚入了迷；

　　“他有時工筆細描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來，向姑娘繡花那樣細致；有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態，仿佛金魚在紙上游動。”說明青年作畫_____________、______________，把金魚畫得_______________。(在括號里填上合適的成語)

　　“他似乎忘記了時間，也忘記了自己”“每個星期天都到玉泉來，一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。”看出青年看魚

　　_______________、_______________。(在括號里填上合適的成語)

　　3、“魚游到了紙上”和“魚游到了心里”之間有什么關系？

　　“魚游到了紙上”是文中小女孩的________________，表明了青年________________________________________；“魚游到心里”是說青年人長期_______________________________________________________。“先”說明了他們的關系是：_________________________________________________________。

　　四、小練筆

　　結合插圖，想象圍觀的人們議論的情景，把它寫下來。(要有語言、動作、神態等)