四年級語文課后練習題：《桂花雨》

　　一、按課文內容填空

　　1、《桂花雨》的作者是：。

　　2、于是，我又想起了在故鄉童年時代的“ ”，還有那搖落的陣陣“ ”。

　　一、讀拼音寫漢字。

　　Pào　chá yóu　qí　 hánɡ　zhōu wán　zhěnɡ

　　tí　qián ɡāo　bǐnɡ ɡǎn　jǐn lín　jū

　　二、辨字組詞。

　　捧( )棒(　)　龍(　)尤( )　熟(　)熱( )述( )　迷( )

　　三、按句意寫出用同音字組成的詞語。

　　1、使東西來回擺動。　　　　　　　　　　　　　( )

　　2、指沒有事實根據的話。　　　　　　　　　　　(　　)

　　3、對遠距離的人、事、物實行控制。　　　　　　　(　　)

　　4、我國的一個少數民族。　　　　　　　　　　　(　　)

　　四、寫出反義詞。

　　盛開(　　　　)　仔細(　　　　)

　　擔心(　　　　)　喜歡(　　　　)

　　五、給加點字選擇正確的解釋。

　　勁：A趣味；B力氣；C精神；D神情、態度。

　　1、他的手勁兒真大。　(　　　)

　　2、下棋沒勁，不如打電腦。(　　　)

　　3、瞧他那股驕傲勁兒。　　(　　　)

　　纏：A纏繞；B糾纏；C應付。

　　4、這人真難纏，跟他說了半天，他就是不走。(　　　　)

　　5、這個籮筐纏了幾根鐵線后，很牢固。　　　(　　　　)

　　6、半天了，他還纏著我不放，我只好給他錢，打發他去買火柴。(　　 　)

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　　參考答案：

　　一、按課文內容填空

　　1、《桂花雨》的作者是：琦君。

　　2、于是，我又想起了在故鄉童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣“桂花雨”。

　　一、讀拼音寫漢字。

　　泡茶 尤其 杭州 完整

　　提前 糕餅 趕緊 鄰居

　　二、辨字組詞。

　　捧(捧花)棒(木棒　)　龍(　巨龍)尤(尤其)　熟(　成熟)熱(熱愛)述(講述)　迷(迷人)

　　三、按句意寫出用同音字組成的詞語。　yáo

　　1、使東西來回擺動。　　　　　　　　　　　　　(搖擺)

　　2、指沒有事實根據的話。　　　　　　　　　　　(　謠言　)

　　3、對遠距離的人、事、物實行控制。　　　　　　　(　遙遠　)

　　4、我國的一個少數民族。　　　　　　　　　　　(　瑤族　　)

　　四、寫出反義詞。

　　盛開(　　收縮　　)　仔細(　粗心　　　)

　　擔心(　放心　　　)　喜歡(　討厭　　　)

　　五、給加點字選擇正確的解釋。

　　勁：A趣味；B力氣；C精神；D神情、態度。

　　1、他的手勁兒真大。　(B；　　　)　2、下棋沒勁，不如打電腦。(A　　　)

　　3、瞧他那股驕傲勁兒。　　(　D　　　　　　)

　　纏：A纏繞；B糾纏；C應付。

　　4、這人真難纏，跟他說了半天，他就是不走。(；C　　　　　　　)

　　5、這個籮筐纏了幾根鐵線后，很牢固。　　　(　A；　　　　　　　　)

　　6、半天了，他還纏著我不放，我只好給他錢，打發他去買火柴。(B　　　　)