小學(xué)語(yǔ)文記敘文閱讀練習(xí)題及答案：風(fēng)雪中的一課

　　①那天的風(fēng)雪真暴，外面像是有無(wú)數(shù)發(fā)瘋的怪獸在呼嘯廝打。大家都在喊冷，讀書的心思似乎被凍住了。一屋的跺腳聲。

　　②鼻頭紅紅的歐陽(yáng)老師這時(shí)走進(jìn)教室。

　　③“請(qǐng)同學(xué)們穿上膠鞋，我們到操場(chǎng)上去。”

　　④“我要求同學(xué)們到操場(chǎng)上站立五分鐘。”

　　⑤教室外，卷地而起的雪粒、雪團(tuán)嗆得人睜不開眼，張不開口。臉上像有無(wú)數(shù)把細(xì)窄的刀在拉在劃，厚實(shí)的衣服像鐵塊、冰塊，腳像是踩在帶冰碴的水里。我們擠在屋檐下，不肯邁向操場(chǎng)半步。歐陽(yáng)老師沒有說(shuō)什么，面對(duì)我們，脫下羽絨衣，絨衣脫到一半，夾著雪的狂風(fēng)幫他完成了另一半。“到操場(chǎng)上去。站好。”老師臉色蒼白，一字一頓地對(duì)我們說(shuō)。

　　⑥誰(shuí)也沒有吭聲，我們老老實(shí)實(shí)地到操場(chǎng)排好了隊(duì)。我們規(guī)規(guī)矩矩地站著。五分鐘過(guò)去了，老師費(fèi)力地說(shuō)：“解散。”

　　⑦就在我還未能透徹地理解歐陽(yáng)老師的這一課時(shí)，僅有“中師”文憑的他，考取了北京一所師范大學(xué)的研究生。

　　⑧以后的歲月里，我時(shí)時(shí)想起那一課，想起歐陽(yáng)老師課后的一番話：“在教室時(shí)，我們都以為自己敵不過(guò)那場(chǎng)風(fēng)雪，事實(shí)上，我們不是都頂住了嗎？面對(duì)困難，許多人戴著放大鏡，但和困難拼搏一番后，你會(huì)覺得，困難不過(guò)如此……”

　　1．請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括文章第①一⑥段的主要內(nèi)容。

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　　2．第①段中“讀書的心思似乎被凍住了”運(yùn)用了什么修辭手法？這句話在全文中有什么作用？

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　　3．歐陽(yáng)老師在操場(chǎng)上給學(xué)生上這一課的用意是什么？（用文中的話回答）

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　　4．作者在第⑦、⑧段中補(bǔ)充敘述了歐陽(yáng)老師考取研究生一事在文中有什么作用？

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　　5．讀完這篇文章，你有什么感受？請(qǐng)寫出來(lái)。

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