“我覺得孩子的健康成長就像一棵樹一樣，他是有時間段的。你可以給他澆大量的化肥，這個樹長得很快，但到最后他實際上可能是病態(tài)的，所以這也是為什么我們有這么多小天才長大以后后發(fā)力、爆發(fā)力差的原因之一。”全國政協(xié)委員俞敏洪在今年兩會期間接受采訪時說。

　　“現(xiàn)在我是比較反對超常教育、超前教育，還有比如說費學(xué)生腦筋的各種各樣的難題教育，比如五六歲的人去學(xué)十五歲的東西啊，這種東西我覺得我是最不感冒的。”

　　其實，這已經(jīng)不是俞敏洪第一次談別給孩子拔苗助長的話題。在他看來，尊重孩子的成長規(guī)律，是當(dāng)下很多家長應(yīng)該做的事。而不少家長，也存在不少誤區(qū)。提到尊重孩子，其實各種聲音已經(jīng)有很多，但是不少家長覺得，其實最想知道的是，到底應(yīng)該怎樣尊重孩子，家長又應(yīng)該做什么？

　　下面為您整理了一些俞敏洪的觀點。

　　拔苗助長顯然不可取，那父母應(yīng)該做的是什么？

　　在我看來，家長最重要的責(zé)任就是給孩子創(chuàng)造一個平和的、安定的成長環(huán)境，就涉及到父母的脾氣，父母對孩子的要求是不是合理，父母有沒有時間陪伴孩子成長，父母有沒有能力用自己的品格去影響孩子。

　　所以，其實家庭教育說起來，好像表面看上去也不是什么大話題，不就是帶著孩子一起成長嗎？

　　但是現(xiàn)在的問題至少我個人感覺到，大部分出問題的家庭的孩子之所以出問題，后來我發(fā)現(xiàn)百分之七八十的問題都在父母身上。我一直有一個簡單的觀點，你做好了父母，孩子一定會好的，真的是這樣。所以我希望我們在座的先把自己打造成合格的父母，盡管我自己也不合格，至少我們應(yīng)該付出努力，我覺得那就好了。

　　改一改判斷成功的標(biāo)準(zhǔn)

　　人的成長是一輩子的事情，絕對不是你在小學(xué)、大學(xué)所得的分?jǐn)?shù)決定的。請家長一定要改一改判斷成功的標(biāo)準(zhǔn)。孩子分?jǐn)?shù)高是成功的標(biāo)準(zhǔn)之一，但是千萬不要把它當(dāng)作是必然的標(biāo)準(zhǔn)，更不能當(dāng)做是唯一的標(biāo)準(zhǔn)，否則你的孩子就會受到無數(shù)的傷害。

　　我舉一個簡單的例子。假如你的孩子是全班最后一名，你怎么對待你的孩子呢？

　　大部分家長的反應(yīng)都是打一頓或者罵一頓。孩子明明知道自己錯了，但是沒有辦法，他就考了0分你怎么辦呢？你還不斷的傷害他，到最后他可能就不學(xué)了。我建議家長朋友們站在長遠(yuǎn)的角度上去想一想，第一名和最后一名到底有多少差距。難道沒上大學(xué)孩子一輩子就沒出息了嗎？絕對不是！就像我剛才說的，只要把孩子教育好了，不管做什么都是有出息的。

　　我可以舉自己的例子。在高考的時候，我第一年沒考上，第二年沒考上，第三年才考上了。我用了三年的時間和我的同學(xué)拼了一年，我在北大畢業(yè)的時候，我們?nèi)��?0個同學(xué)，我是全班倒數(shù)第五名，但成績并沒有阻礙我做成自己的事業(yè)。

　　學(xué)會緩解孩子的壓力和情緒

　　其實現(xiàn)在每個孩子的心里都存在一些壓力。但是近些年，我們開始普遍感覺到壓力和焦慮。普通的老百姓都給他們孩子施加了考北大清華的夢想，大家都互相比。這樣就影響到了孩子們，孩子們倒過來就互相進(jìn)行比較，比較之后孩子壓力就會很大，不光是比家庭背景，比自己穿的好不好，還要比自己學(xué)習(xí)成績到底好不好。孩子也有很大的壓力。