【答案】

　　1．難受 慶幸高興

　　2．推動情節發展。因為有了這個發現，才有了田二囑咐兩個兒子抓偷瓜賊的情節。鋪墊，為下文田二將瓜送回謝家子作鋪墊。

　　（2）反映人物心理變化。反映田二醒悟后或答善意被喚醒后的愉悅心情。

　　（3）暗示情節，暗示下文田二主動將瓜送回謝家園子。

　　3．本性善良，田二雖與謝家有積怨，并一心想給謝芳難堪，但最終還是以善報善，回應了謝芳的善舉。知錯就改勇于改錯，田二雖與謝家產生積怨并設計給謝芳難堪。但在發現謝芳的善舉后，認識到自己的錯誤，主動送回南瓜，為人正直。寧可讓禾苗枯死，也沒想過要偷謝家的水來灌溉，勤勞，田二晚飯后就到田里看禾苗，直到夜深。

　　4．田二。小說圍繞田二的活動展開，用大量的筆墨寫田二，并通過田二的行為與思想變化來表現人性善良這一主題。謝芳，小說雖然表面上圍繞田二的活動展開，但實際上謝芳的活動始終隨存在，謝芳主動用善舉感染了田二，彰顯了人性善良這一主題。