每個孩子都是天生的藝術家，問題是怎么在長大之后仍然保持這種天賦。——畢加索

　　每個人都受益于創造力，我們穿的衣服、用的電器、看的小說……都是源自創造力。讓孩子從小擁有較強的創造力，也就能創造更美好的明天。

　　創造力并不是專屬于天才，而是每個孩子都擁有的潛能。爸媽往往低估了孩子的這一能力，或因為過度保護和太多的介入，沒有激發起孩子的創造潛能。

　　孩子的創造力其實都是天馬行空，那么怎么才能把孩子的創造力給挖掘出來呢？

　　我們先來看看什么是創造力？創造力是一個比較模糊的概念，爸媽們總是容易把創造力限定在創作藝術品、音樂作品的藝術能力上。

　　簡單地說，創造力就是思考并做出反應的過程，是把想像的事情變為現實的能力，是用獨特的方式建筑或者改造現實世界的能力。創造力是孩子學習的動力，是孩子重要的潛能之一。

　　創造力包括5個重要能力：敏覺力、變通力、獨創力、精進力、流暢力。

　　1、當父母變換了孩子的房間布置，孩子一眼就能看出改變的地方，絲毫不差，就表示孩子的“敏覺力”十分高。

　　2、當老師問：“茶杯有什么用途?”在限定時間內，能夠想出最“多”答案的人，就有著較佳的“流暢力”。

　　3、當有人問：“你在沙漠里口渴了，要喝什么?”甲孩子回答“開水”、“汽水”；乙孩子回答“仙人掌汁”，則乙孩子比較有“變通力”。

　　4、獨創力，是指能想出別人想不到的看法，而且有實際效果。可以說，所有的“發明家”，都具有高度“獨創力”。

　　5、精進力，是指能從更精致、更細密的角度思考。例如懂得在紙船上涂一層蠟，防止被水浸壞。

　　孩子的想象力和創造力的培養對孩子將來的成長和發展是非常重要的，具備想象力和創造力能力的孩子對人與事物較敏感，點子多，問題多；他們回答問題時有自己的看法，常是不按牌理出牌；喜歡為事物想新奇用法；好奇心強、想像力豐富；充滿幽默感；喜歡做較難、較具有挑戰性的事；對有興趣的事很專注，而且多才多藝。