答案：

　　17. （4分）①交代了故事發生的時代背景（或社會環境）（1分）、具體時間和地點（或自然環境）（1分）； ②渲染了寒冷、暗淡、陰森的氛圍（1分），為后文故事的展開作了鋪墊（1分）。

　　18. （4分）①承上啟下（或過渡）（1分）；一是悲劇課“上不成”，這是承接上文“我”與女生的對話內容；二是悲劇課“上得成”，這是開啟下文，樸朗呤教授意外出現給大家上課（1分）。②構成懸念（1分），一方面使文章敘事有波瀾，另一方面也增加了讀者閱讀的興趣（1分）。

　　19. （3分）①從正面（直接）和側面（間接）兩個角度來描寫的（1分）。②通過描寫學生們的課堂表現，來側面烘托樸朗呤教授的形象（1分）；通過正面描寫樸朗呤教授的肖像（或外貌）、動作、神態和語言等，來表現她失去愛子的悲痛和堅強（1分）。

　　20.（3分）①議論和抒情（1分）；②通過議論抒情，揭示了樸朗呤教授的主要性格特征：表面柔弱而內心堅強，同時還具有高度的職業責任感（1分），同時也表達了作者對樸朗呤教授的極大敬意（1分）。