小學(xué)數(shù)學(xué)故事：天才記憶家

　　今天的數(shù)學(xué)活動(dòng)課是記憶力大獎(jiǎng)賽，選舉“天才記憶家”。前幾輪比賽，比分不分上下，大家你不讓我，我不讓你，都說(shuō)自己是天才記憶家。數(shù)學(xué)老師的頭都被吵大了，他也難給同學(xué)們分出個(gè)高低。于是，他拿出了“絕招”。

　　數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“下面我寫出幾排數(shù)字，誰(shuí)能在最短的時(shí)間內(nèi)將這些數(shù)字全記住，誰(shuí)就是天才記憶家。”同學(xué)們一致贊同。

　　數(shù)學(xué)老師在黑板上寫了七排長(zhǎng)長(zhǎng)的數(shù)字：

　　①1235831459437

　　②2460662808864

　　③3695493257291

　　④4820224606628

　　⑤5055055055055

　　⑥6280886404482

　　⑦7415617853819

　　老師寫完后，同學(xué)們都在盡力地記憶。一分鐘過(guò)去了，沒(méi)有人記憶出來(lái)。又是一會(huì)兒的靜場(chǎng)，看來(lái)是沒(méi)有人能記憶出來(lái)。就在這時(shí)，小麥斯舉起了手。他說(shuō)：“不論哪一排，我就能立即背出來(lái)。”

　　大家不信，以為小麥斯是在說(shuō)大話。于是當(dāng)場(chǎng)試了幾回，小麥斯都準(zhǔn)確無(wú)誤地背了出來(lái)。大家都驚嘆小麥斯的記憶力非凡，于是，小麥斯被推選為“天才記憶家”。

　　“小麥斯為什么能記憶得這么快這么準(zhǔn)呢？”同學(xué)們都感到奇怪。不過(guò)，小麥斯說(shuō)出了他記憶的訣竅：原來(lái)每一排的前兩個(gè)數(shù)與第幾排有關(guān)，從第三個(gè)數(shù)開(kāi)始，后面的數(shù)等于與它相鄰的前兩個(gè)數(shù)的和。如果前兩個(gè)數(shù)的和是“十幾”就寫“幾”。這樣大家說(shuō)出題號(hào)，小麥斯就很快背出上面的數(shù)來(lái)。你們說(shuō)，小麥斯聰不聰明？