小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題及答案：衛(wèi)星比武

　　航天技術(shù)培訓(xùn)中心的放映廳里，一百多名參加航空夏令營(yíng)活動(dòng)的同學(xué)，正在興致勃勃地觀看《衛(wèi)星比武》的電影。

　　大型的寬銀幕上，一枚巨大的火箭拔地而起，尾部噴射著熾（chì）烈的火焰，扶搖直上藍(lán)天。十幾秒鐘以后，垂直上升的火箭開(kāi)始拐（guǎi）彎，宛（wǎn）如一條白龍?jiān)陂L(zhǎng)空飛行。約莫過(guò)了十來(lái)分鐘，衛(wèi)星脫離火箭，循（xún）著一定的軌（guǐ）道環(huán)繞地球旋轉(zhuǎn)。

　　伴隨著這壯觀的畫(huà)面，傳來(lái)了解說(shuō)員阿姨甜美的 聲音：“在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，人們用自己 的勤勞和智慧， 制造出許許多多衛(wèi)星，用火箭把它們送上太空，跟月球一道繞著地球運(yùn)行。自1957年蘇聯(lián)第一顆人造衛(wèi)星上天以來(lái)，人類成功地發(fā)射了許多衛(wèi)星。根據(jù)不同的用途，人造衛(wèi)星可以分為偵察衛(wèi)星、 氣象衛(wèi)星、導(dǎo)航衛(wèi)星、通信衛(wèi)星、資源衛(wèi)星、營(yíng)救衛(wèi)星……它們?cè)谔�空大顯身手，爭(zhēng)相為人類做貢獻(xiàn)。”

　　衛(wèi)星比武開(kāi)始了。銀幕上首先登場(chǎng)的是身插雙翅、形似大鵬（péng)的偵察衛(wèi)星。它舉起照相機(jī)，警覺(jué)地搜索軍事目標(biāo)，一會(huì)兒拍攝（shè）飛機(jī)、潛艇，一會(huì)兒拍攝隱蔽在樹(shù)林里的坦克、大炮。它十分得意地說(shuō)：“我能看到士兵在 營(yíng)房里走動(dòng)， 人們?cè)跇?shù)蔭下歇息；還能從汽車的輪跡、戰(zhàn)馬的蹄印上，推 算出部隊(duì)轉(zhuǎn)移的情況和指揮部所在的位置。”

　　剎那間，地球上空云層起伏，氣象衛(wèi)星扇動(dòng)著雙翼，慢悠悠地飛來(lái)。它取出紅外照 相機(jī)，給地 球拍了一張又一張?jiān)茍D，并將云圖編成電碼，迅速地發(fā)給地 球。它還及時(shí)發(fā)出緊急信號(hào)，預(yù)告某（mǒu）地的臺(tái)風(fēng)或颶（jù）風(fēng)就要來(lái)臨，讓大海中的輪船迅速駛進(jìn)港灣。氣象衛(wèi)星莊重地宣布：“只要有我存在，人們就可以減少風(fēng)災(zāi)、水災(zāi)所造成的損失。”

　　第三個(gè)登場(chǎng)的是導(dǎo)航衛(wèi)星。它像一只懸掛在天上的宮燈，有節(jié)奏地?cái)[來(lái)擺去，還不斷地發(fā)出銀鈴般的叫聲：“我在 這兒，我在這兒……”海上的船舶（bó)，水下的潛艇，空中的飛機(jī)，聽(tīng)見(jiàn)它的 叫聲，就按它所指引的航向，準(zhǔn)確地開(kāi)往目的地。

　　第 四個(gè)登場(chǎng)的是通信衛(wèi)星。 它身上貼滿了太陽(yáng)能電池，頭上有一個(gè)喇叭形的天線裝置，在三萬(wàn)六千米的高空，跟地球同步運(yùn)行。它敏（mǐn）捷地把地面上的電報(bào)、電話和電視發(fā)出來(lái)的大量信息，準(zhǔn)確無(wú)誤地轉(zhuǎn)發(fā)出去。通信衛(wèi) 星很有把握地說(shuō)：“只要 有我存在，保管地球上所有的人，都能通訊（xùn）聯(lián)絡(luò)，看到電視。”

　　第五個(gè)登場(chǎng)的是資源衛(wèi)星。它挺著大肚皮，捧著光譜相機(jī)、紅外相機(jī)、微波輻（fú）射儀和測(cè)試?yán)走_(dá)，不停地 給地球上的陸地和海洋拍照，再把得到的各 種信息，分門(mén)別類地進(jìn)行整理，然后分發(fā)給地球上的各個(gè)用戶。人們利用這些信息繪制地圖，勘（kān）測(cè)礦藏，捕撈魚(yú)蝦，保護(hù)環(huán)境……所以它自豪地宣稱：“我每天都在為人類創(chuàng)造巨大的財(cái)富。”

　　后來(lái)，銀幕上又接連出現(xiàn)了各式各樣的衛(wèi)星。它們的外形千姿百態(tài)，有的是球體，有的是長(zhǎng)方體，有的是圓柱體，有的是多面棱柱體……真是琳瑯（línlánɡ）滿目，使人目不暇（xiá）接。

　　解說(shuō)員阿姨興奮地說(shuō)：“衛(wèi)星比武，難分高低。在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)革命的浪潮里，它們各顯神通，都為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)！”

　　1、課文主要介紹了（       ）衛(wèi)星，它們分別是（       ）、（       ）、（           ）、（         ）、（          ）。

　　2、選詞填空。

　　A．光芒 光彩

　　（    ）照人   （    ）萬(wàn)丈

　　B．才 就

　　青年廚師幾下（    ）把蘿卜皮拉掉了，（    ）一分鐘，一朵逼真的“月 季花”（   ）在他手里“誕生”了。

　　3、照樣子，改寫(xiě)句子。

　　例：(1)董存瑞堅(jiān)決地對(duì)連長(zhǎng)說(shuō)：“連長(zhǎng)，我去炸掉暗堡！”

　　(2)董存瑞 堅(jiān)決地對(duì)連長(zhǎng)說(shuō)，他去炸掉暗堡。

　　媽媽對(duì)我說(shuō)：“晚上有客人來(lái)，你要熱情接待。”

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　　4、擴(kuò)充句子。

　　A、（    ）的爺爺（    ）地給孩子們講故事。

　　B、人們?cè)趺磿?huì)不說(shuō)大興安嶺（    ）？

　　C、冬眠是動(dòng)物在漫長(zhǎng)的寒冬季節(jié)減少精力消耗的一種（    ）。

　　5 、課文主要描述了（    ）

　　（1）通信衛(wèi)星的特點(diǎn)（3）資源衛(wèi)星的特點(diǎn)（3）衛(wèi)星大比武時(shí)的情景

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