人生是漫漫旅途，教育是慢慢澆灌，在孩子成長的過程中，記住龍應臺的一句話——孩子，你慢慢來。

　　P.S: 一個4歲的孩子到底應該懂些什么？

　　一位幼兒園老師，認真回復了這一話題，列出幼兒園孩子真正應該做的事情的List：

　　他應該知道，他總是被完全無條件地愛著。

　　他應該知道，他是安全的。他應該懂得，如何在公共場合、和別人在一起和在突發(fā)的情況下，保證自己的安全。

　　他應該知道，誰是可以信任的人，如果他認為不對的事情，他可以不做，不管是誰讓他做。他應該知道自己的人身權利，而且知道他的家人會無條件支持他。

　　他應該知道，怎么笑、怎么鬧、怎么搞怪、怎么發(fā)揮想象力。他應該知道，即使把天空畫成橙色，給貓畫上6條腿都沒有問題。

　　他應該知道自己的興趣，并被鼓勵發(fā)展它們。如果他對學習數學不太感興趣，那么他的父母應該意識到，他在不久的將來也能學會，何不讓他就沉浸在火箭船、繪畫、恐龍和玩泥巴的世界里呢？

　　他應該知道，這個世界是多么神奇。他應該知道，他是多么美好、燦爛、充滿創(chuàng)造力、熱愛生活、富有同情心。他應該知道，花一整天在戶外做花環(huán)、做泥餅和搭童話屋比練習拼寫要更值得，十分值得。

　　對應于這些內容，她還特別提醒了家長應該懂得的東西：

　　每個孩子學習走路、說話、閱讀和算術都有他自己的速度，這跟他將來學得有多好沒有太大的聯系。

　　最能讓孩子將來有高學分的事情，就是給孩子閱讀。不是學習卡片，不是練習冊，不是多高級的幼兒園，不是閃亮的玩具或電腦，而是父母每天早上或晚上（或兩者），坐下來給他們讀精彩的圖書。

　　成為班里最聰明最有成就的孩子，不一定就最快樂。我們想給孩子提供幫助，但卻讓他們陷入了跟我們一樣繁雜而充滿壓力的生活漩渦。我們能給他們提供的最大的支持，便是給他們一個簡單而無憂無慮的童年。

　　我們的孩子應該被書籍、自然、美工和探索包圍，90%的玩具都可以丟掉，但有些東西卻不能沒有，比如組裝型的玩具（像樂高和積木）、創(chuàng)意型的玩具（各種手工藝術材料）、樂器、扮演角色的服裝、各種各樣的書籍。

　　他們應該自由地探索下面這些事情：當我們準備晚餐時，他們可以坐在兒童椅上玩豆子（當然，得有大人監(jiān)督）；他可以用小鏟子揉面包搗亂，在廚臺上用刷子玩面團，即使弄得到處都是。

　　我們的孩子，最需要的是我們。我們已經變得很善于說服自己——我們得更關注自己，甚至把這當成一個借口，讓其他人照顧我們的孩子。雖然我們都需要私人的空間，與朋友聚會，需要有效休息，需要偶爾放下父母的身份……但孩子更需要父親坐下來，用心傾聽他們的生活，需要母親抽出時間，跟他們一起做手工，需要我們給他們講故事，和他們一起犯傻……

　　他們需要我們，在春夜里陪他們散步。他們需要我們，一起準備晚餐——即使這會讓時間延長一倍。

　　他們應該了解，他們永遠是我們心里的第一位，而且我們真心享受和他們一起共度的時光。