北京版一年級(jí)語文上冊教案設(shè)計(jì)《鵝》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．讀懂詩句的意思，理解詞語在詩句中的意思，初步啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣。

　　2．能正確回答課后的問題，了解鵝幾個(gè)方面的特點(diǎn)。

　　3．認(rèn)識(shí)一個(gè)新偏旁，絞絲旁。學(xué)會(huì)4個(gè)生字，理解由生字組成的詞語在詩句中的意思。

　　4．朗讀課文，背誦課文。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　識(shí)字、寫字。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　理解詩中詞語意思及詩句的意思。

　　教具準(zhǔn)備：

　　圖，生字卡片，小黑板，田字格黑板。

　　教學(xué)時(shí)間：

　　二課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　第一課時(shí)

　　（一）板書課題，簡介古詩及本首詩。

　　1．今天我們學(xué)的課文是一首古詩。古詩歌是我國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，我國最早的古詩寫于三千多年以前。今天學(xué)的這首古詩是在一千三百多年以前，一位叫駱賓王的人，在7歲的時(shí)候，有一天，他去池邊戲水，有人指著池中的鵝讓他作詩，他出口作出了這首詩。因此人們夸贊他是“神童”。

　　2．古詩是用文言詞語寫的，和我們現(xiàn)在的白話文用詞不一樣，寫法也有一定的規(guī)定。我們今天來學(xué)這首古詩，板書：鵝。

　　（二）看拼音讀課文，記住生字音。

　　1．自讀課文，畫出生字，讀準(zhǔn)字音。

　　2．出示卡片，讀準(zhǔn)音，掃清讀文障礙。

　　3．自讀課文，檢查生字讀音。

　　鵝 毛 紅 清