四有”父母：有修養，有原則，有格局，有遠見

　　在孩子的成長過程中，父母是對孩子最早接觸、最早模仿的對象，是對孩子影響最深、影響最大的人。

　　父母的一言一行，一舉一動都會投射在孩子身上，進而對孩子的人生產生影響。要把孩子教育成什么樣的人，首先家長就要成為那個樣子的人。

　　父母修養好，孩子有教養

　　教育來自生活的點滴，家庭是教育的主戰場。我們常說：家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。

　　正如盧梭所說：人的教育在他出生的時候就開始了，在他不會說話和聽別人說話以前，他就已經受到教育了。父母的言傳身教在孩子教育中意義重大。

　　我國傳統文化中有“養不教父之過”之語，列夫·托爾斯泰也曾說“全部教育，或者說千分之九百九十九的教育都歸結到榜樣上，歸結到父母自己生活的端正和完善上”。

　　教育是一個潤物細無聲的過程，想要孩子成為一個有教養的人，首先父母也應做到有修養。

　　無數事例告訴我們：有教養的孩子背后站著有修養的父母，熊孩子的背后往往站著不合格的家長。

　　年幼的孩子會通過模仿父母的行為，來獲得一種與父母共通的安全感。隨著時間變化，久而久之，這種模仿逐漸內化成孩子的性格。

　　如果父母表現出的都是缺乏修養的行為，那么孩子通過模仿這種行為，也會變得缺乏教養。

　　父母以身作則的品德教育，是孩子健全人格塑造的重要環節。它決定著孩子長大成人后，品德是否高尚、處事是否得當，這一切的意義對孩子的人生而言，要遠大于遺傳智力的影響。

　　你的修養，就是你孩子的教養。以修養育修養，以品德養品德，要求孩子做到的，家長要首先做到。