給孩子插上想象的翅膀

　　---談如何激發孩子的課外閱讀興趣

　　一個孩子的成長與否，與各種外界因素和內在因素有關，有的受遺傳因素形象，有的受家庭環境熏陶，有的也與天性使然有關。但是，在剛入學階段，如果家長能夠很好的加以引導，讓孩子從小養成良好的課外閱讀習慣，在知識的海洋中遨游，給小孩子插上想象的翅膀，使孩子產生濃厚的學習興趣，那將對孩子將來的成長帶來莫大的益處，起到事半功倍的效果。

　　一、引導孩子挑選好書

　　大家知道，在書籍的海洋里，廣闊博大，浩瀚如云。有軍事、政治、經濟、文化、歷史、人文、科學等多門學科，而且，良莠不齊。畢竟一個人的精力和時間是有限的，你不可能一一獵足,熊掌與魚不可兼得，尤其小孩子更甚，缺乏對事物一定的甄別力。這時，就需要家長引導孩子學會挑選好書，什么是好書呢？首先，挑選應該是能讀懂的書。小孩子認字量較少，而且，理解能力較低，這時，需要引導孩子挑選一些諸如小童話、小詩歌、兒歌等淺顯的書籍，根據孩子的大小，也可挑選帶拼音的書籍，讓小孩子能看懂大意；其次，是挑選與課文有關的書籍。小孩子在入學階段，學習還是主要的任務，課外閱讀只是輔助學習的一種工具，不能主次不分。家長應引導孩子挑選一些與課文知識有關的書籍，通過課外閱讀幫助學習；最后，應挑選一些名著。應指導孩子閱讀中外文學名著、三字經、千字文等高雅書籍，使小孩子從小繼承優良傳統文化，明白做人的最起碼道理。

　　二、教會孩子如何正確閱讀

　　許多人不知道，閱讀是門學問，一個看書囫圇吞棗或蜻蜓點水、淺嘗輒止的人，是不能從書籍中汲取知識的。因此，作為孩子的入門老師（父母），一定要教會孩子學會如何正確閱讀書籍。首先是教會孩子認識生字。孩子識字量少，指導孩子閱讀書籍時，要叫孩子大聲朗讀，許多詞組和成語是在潛移默化中學會記住的。引導孩子將字典放在旁邊，一邊讀一邊翻閱字典，通過看書學會識字，增加識字量；其次，通過讀書引導孩子辨別是非、懂得丑惡。孩子閱歷淺，對社會丑惡了解很少。要通過讀書引導孩子懂得書中哪些人物是反面的，哪些人物是正面的，誰做的對，誰做的錯，在讀書中明白事理，增加是非辨別力；第三，引導孩子學會記讀書筆記。讀書破萬卷，下筆如有神，這個道理誰都懂，但做起來很難，問題就在于，讀書時我們沒有做讀書筆記，沒有將別人的好的東西引為我用，沒有學會“拿來主義”，古今中外，許多大文豪、思想家、哲學家都有此好的習慣。因此，在孩子讀書時，要引導孩子將書中華麗的詞句、傳神的修辭、引人遐思的段落摘抄下來，久而久之，提高孩子的鑒賞和寫作能力。另外，還要引導孩子讀書一個小時左右，注意休息一會，觀察室外綠色植物等，防止眼睛疲勞引起近視。