三．多些理解，少些道理。

　　所以，和孩子溝通時(shí)，不管好，或者壞，多些理解，幫助孩子分析出現(xiàn)的問(wèn)題，或者可能發(fā)生的問(wèn)題，孩子的思維總能調(diào)動(dòng)起來(lái)，或許孩子想到的覺(jué)悟會(huì)大大出超出父母的意料呢。

　　事情在沒(méi)有理順前，只講道理，就是一種語(yǔ)言垃圾，效果根本不理想。

　　四．少些反對(duì)，少說(shuō)“不”。

　　很多事情可做或者不可做，有時(shí)候無(wú)關(guān)是非，只是時(shí)間或者安排上的問(wèn)題，那就多些耐心，少些反對(duì)，不要總是“不行”，“不可以”，多用支持的態(tài)度，多用幾個(gè)轉(zhuǎn)折句，相信，更容易和孩子產(chǎn)生共鳴，彼此的交流也會(huì)更加有趣。

　　五．多些快樂(lè)相處。

　　很多父母工作很忙，或者只專心于自己的事情，有時(shí)候會(huì)忘了與孩子多多相處，孩子被忽略后，再交流也會(huì)有陌生，那種距離感是顯而易見(jiàn)的。

　　所以，要多多做些親子游戲，做一些孩子感興趣的事情，或者一塊參加一些活動(dòng)，都是親近孩子，并和孩子進(jìn)行快樂(lè)溝通的基礎(chǔ)。

　　四、貼心提醒：(以下摘自網(wǎng)絡(luò))

　　(一)慎用批評(píng)

　　不管是不是孩子的錯(cuò)，如果你想要孩子把發(fā)生的事告訴你，攻擊和批評(píng)可不是辦法。此外，不要過(guò)早地下結(jié)論，要等待他把事情全部說(shuō)完。聽(tīng)完了他的故事，更重要的是誘使他們自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的答案或者解決辦法。

　　隨著孩子的不斷成熟，家長(zhǎng)應(yīng)越來(lái)越走到幕后，給孩子自己思考解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。

　　(二)選擇時(shí)間

　　吃完晚飯的7點(diǎn)鐘正是孩子想告訴你很多事的時(shí)候，你也許有一大堆的碗要刷，但你最好留在餐桌前，耐心地傾聽(tīng)。大人們總計(jì)劃著下一步，而孩子們只注重現(xiàn)在，要遵守他們的時(shí)間表。