小學(xué)語文知識點(diǎn)零零碎碎的還是不少的，下面為大家總結(jié)了一下小學(xué)語文知識體系：

　　一、 拼音

　　1、 基礎(chǔ)知識回顧：23個(gè)聲母、24個(gè)韻母、16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。

　　2、 聲調(diào)：分為四聲。標(biāo)調(diào)歌：“有a 不放過，無a 找o、e ,i、u 并列標(biāo)在后”

　　3、 音節(jié)：音節(jié)是聲母、韻母和聲調(diào)的組合。

　　(1)當(dāng)韻母“u”和聲母“j、q、x、y”相拼時(shí)，去掉“u”頭上的兩點(diǎn)，如“ju”。

　　(2)人或事物等專用名詞的拼音，第一個(gè)字母大寫，如“北京 Beijing”

　　4、 隔音符號：當(dāng)a、o、e 開頭的音節(jié)連接在其他音節(jié)后面，讀音易發(fā)生混淆時(shí)，應(yīng)在第一個(gè)音節(jié)后面加上隔音符號，用“’”表示，幫助分清兩個(gè)音節(jié)。

　　如“ping’an（平安）”、“qi’e（企鵝）”。

　　二、漢字

　　1、筆畫與筆順規(guī)則

　　“先橫后豎（十），先撇后捺（八），從上到下（景），從左到右（樹），從外到內(nèi)（同），從內(nèi)到外（函），先里面后封口（國），先中間后兩邊（水）。”

　　2、偏旁部首和間架結(jié)構(gòu)（7種結(jié)構(gòu)）

　　獨(dú)體字（中）、左右結(jié)構(gòu)（秋）、左中右結(jié)構(gòu)（做）、上下結(jié)構(gòu)（恩）、上中下結(jié)構(gòu)（翼）、全包圍和半包圍結(jié)構(gòu)（園、區(qū)）、品字形結(jié)構(gòu)（晶） 3、 無聲的老師——字典（3種查字方法）

　　（1）“音序查字法”的步驟：認(rèn)準(zhǔn)字音；定字母、翻索引；查音節(jié)、找漢字。

　　（2）“部首查字法”的步驟：定部首、翻索引；數(shù)余畫；查漢字。

　　部首查字法的規(guī)則：上下都有，取上不去下；

　　左右都有，取左不取右；

　　內(nèi)外都有，取外不取內(nèi)。

　　獨(dú)體字一般將字的第一畫作為其部首。

　　（3）“數(shù)筆畫查字法”的步驟：數(shù)準(zhǔn)筆畫數(shù)；翻索引、查‘難檢字索引’；找漢字。

　　4、形近字（8種表現(xiàn)形式）——理解記憶法、口訣記憶法

　　（1）筆畫相同而位置不同“由”和“甲”

　　(2)字形相似但筆形不同“外”和“處”

　　（3）字形相似但偏旁不同“晴”和“睛”

　　（4）字形相似但筆畫數(shù)量不同“今”和“令”

　　（5）結(jié)構(gòu)單位相同但位置不同“陪”和“部”

　　（6）形近音相同“很”和“狠”

　　（7）形近音相近“清”和“情”

　　（8）形近音不同“貧”和“貪”

　　5、多音字：字形相同，讀音不同。如“塞”、“露”、“咽”。

　　同音字：音同形不同。如“燥”和“躁”。

　　6、多義字：有兩種或兩種以上意思的字。

　　如：“張”(1)展開（2）看、望（3）陳設(shè)（4）姓

　　三、詞語

　　實(shí)詞：名詞（木）、動詞（跑）、形容詞（美麗）、數(shù)詞（一）、量詞（位）、代詞（你、我、他們）

　　1、詞性劃分

　　虛詞：副詞（特別、不）、介詞（在、關(guān)于）、連詞（和）、助詞（著、的、啊）、象聲詞（叮咚）

　　2、近義詞和反義詞

　　（1）意思相同的詞：“爸爸——父親”、“互相——相互”

　　（2）意思相近的詞：

　　詞義的輕重不同：“愉快”→“高興”→“快活” 詞的意義上辨析

　　詞義的范圍不同：“戰(zhàn)斗”和“戰(zhàn)役”

　　詞義的感情色彩不同：“果斷”和“武斷”

　　詞的搭配關(guān)系不同：“嚴(yán)厲”和“嚴(yán)格”