部編版二年級語文下冊《開滿鮮花的小路》教案設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、會(huì)讀會(huì)寫本課生字。利用加一加、減一減、聯(lián)系生活實(shí)際等識(shí)字方法記憶生字。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。在分角色朗讀中，能讀好每個(gè)角色的語氣，注意讀出大家對開滿鮮花的小路的贊美之情。

　　3、能夠結(jié)合生活實(shí)際結(jié)合圖畫理解“五顏六色”、“絢麗多彩”等詞語的意思。

　　4、能夠通過“驚奇地”“奇怪地”等詞語體會(huì)小動(dòng)物們對開滿鮮花的小路的喜愛之情。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　識(shí)記生字，分角色朗讀課文。

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　一、自讀識(shí)字

　　1、激趣導(dǎo)入。

　　師：同學(xué)們看到圖上畫了什么這是一條什么樣的小路呢？

　　板書：開滿鮮花的小路。是呀，這真是一條開滿鮮花的小路(板書課題)，一起讀。

　　今天，我就要帶大家走上這條開滿鮮花的小路。這條開滿鮮花的小路的來歷還有著一個(gè)有趣的故事，讓我們一起來欣賞吧！

　　2、初讀識(shí)字。

　　(1)你們想讀一讀這個(gè)故事嗎？

　　(2)那就請同學(xué)們借助拼音大聲讀課文，別忘了和生字娃娃打打招呼。注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

　　3、學(xué)生朗讀課文，自主學(xué)習(xí)。