21《華山》宋 寇準(zhǔn)

　　只有天在上，更無山與齊。

　　舉頭紅日近，回首白云低。

　　1、 直譯：華山高聳，只有天在它的上邊，再沒有別的山能與它同高齊肩。抬頭望，江上太陽近在眼前，低頭看，白云在腳下下盤旋。

　　2、有趣的是，歷史上還有一位曾三步成詩的詩人，他便是北宋著名政治家、詩人寇準(zhǔn)。據(jù)史料載，寇準(zhǔn)年少時，其父宴請賓客，酒至酣，一客人提議請寇準(zhǔn)即席賦詩助興，寇準(zhǔn)欣然應(yīng)允。客人命題為《詠華山》。接題后，寇準(zhǔn)踱步思忖，至三步，一首五絕脫口而出：只有天在上，更無山與齊，舉頭紅日近，回首白云低。寥寥數(shù)句，道出西岳華山雄偉峭拔之勢，滿座賓客無不嘆服。

　　3、作者：寇準(zhǔn)，北宋政治家﹑詩人，漢族。字平仲。寇準(zhǔn)與宋初山林詩人潘閬﹑魏野﹑“九僧”等為友﹐詩風(fēng)近似﹐也被列入晚唐派。

　　4、 相關(guān)習(xí)題

　　（1）《華山》這首詩主要寫了華山的______。（ ）

　　（2）本詩通過對于（ ）襯托出了華山的高

　　22早發(fā)白帝城 唐 李白

　　朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。

　　兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

　　1、直譯：早晨辭別了聳立在云霞里的白帝城，坐船而下，相距千里的江陵一天就可以回去。兩岸的猿猴的叫聲一直在山谷回響，輕便的小船，已經(jīng)穿過了萬座重重的高山。

　　2、 重點(diǎn)詞語解釋：

　　（1） 早發(fā)白帝城： 。

　　（2） 朝辭： 。

　　（3） 千里江陵： 。

　　3、 相關(guān)考題

　　（1）《早發(fā)白帝城》是寫唐朝大詩人（ ）在（ ）時從（ ）出發(fā)。

　　（2）“萬重山”與“一日還”突出了詩人回家時的（ ）心情。

　　（3）李白的時擅于運(yùn)用夸張的修辭方法。《贈汪倫》中桃花潭水深千尺與本詩中的哪一句同樣運(yùn)用了夸張的修辭方法？（ ）

　　23《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》唐 李白

　　故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

　　孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。

　　1、直譯：老朋友孟浩然與我在黃鶴樓辭別，在繁華盛開的三月，他乘船東下去揚(yáng)州，孤單的船兒越走越遠(yuǎn)，漸漸消失在碧空的盡頭，只看見綿延的長江水滔滔不絕的在天邊奔流。

　　2、 這首詩是李白為孟浩然所作。主要寫兩人的離別之情。情調(diào)輕松，充滿了詩情畫意。

　　3、 相關(guān)考題

　　（1） 煙花三月下?lián)P州中的“煙花”指的是（ ）

　　（2） 唯見長江天際流中的“唯”的意思是（ ）

　　（3） 請寫出幾個含“際”的成語。

　　（4） 這首詩同《贈汪倫》一樣是一首（ ）詩，本詩借景抒情，而后者以（ ）比喻送別之深情，生動形象。

　　24《宿新市徐公店》 宋楊萬里

　　籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。

　　兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

　　1、 作者：字廷秀，號誠齋。寫的詩被稱為“誠齋體”，詩集為“誠齋集”今江西省吉水縣人。宋朝杰出的詩人。

　　2、直譯：在稀稀落落的籬笆旁，有一條小路伸向遠(yuǎn)方。小路旁邊的樹上的花已經(jīng)凋落了，而新葉卻剛剛長出，還沒有形成樹陰。兒童們奔跑著，追撲那翩翩飛舞的黃色的蝴蝶。可是蝴蝶飛到黃色的菜花叢中后，孩子們就再也分不清、找不到它們了。雖然他們找不到蝴蝶，但是他們依然很高興、快樂。

　　3、 相關(guān)考題。

　　（1） 宿新市徐公店的意思是（ ）

　　（2） 這首詩是一首描寫晚春農(nóng)村景色的詩，請找出能夠體現(xiàn)兒童捕蝶快樂天真的動詞（ ）、（ ）

　　（3） 本詩作者是（ ），是（ ）朝的杰出詩人。

　　25《塞下曲》 唐 盧綸

　　林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。

　　平明尋白羽，沒在石棱中。

　　1、 直譯：將軍配戴著用鷲鳥的羽毛做成的箭，燕尾形刺繡的旌旗飄帶迎風(fēng)飄動。屹立著宣布新的命令，千營的將士一齊回應(yīng)。

　　2、 盧綸的《塞下曲》共有六首，小學(xué)階段所說的《塞下曲》指得是這首。這首邊塞小詩，寫一位將軍獵虎的故事。

　　3、 相關(guān)考題。

　　（1） 辨音。本詩最后一局中“沒”應(yīng)讀（ ），棱讀（ ）

　　這首詩中的那兩句寫出了將軍的箭法高超。（ ）

　　26《小池》宋 楊萬里

　　泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　1、直譯：泉眼無聲的，好像很珍惜似的細(xì)細(xì)流著泉水，樹蔭映照著池水，仿佛也無限喜愛這柔和明麗的水面。小小的嫩荷剛剛露出一個緊裹著的尖角，就已經(jīng)被戲水的蜻蜓發(fā)現(xiàn)，立在上面歇息了。

　　2、 這首詩寫得就好像一幅花鳥魚蟲的畫一樣，畫面中，池，流，荷，蜻蜓層次豐富，生機(jī)盎然。