17、麋鹿

　　1、《麝鹿》是一篇記敘文，介紹了我國(guó)珍稀動(dòng)物麝鹿的外形特點(diǎn)，生活習(xí)性和傳奇經(jīng)歷，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)保護(hù)野生動(dòng)物的高度重視。

　　2、麝鹿為何又稱作"四不像"。

　　3、最大的麝鹿保護(hù)區(qū)：江蘇省鹽城市大豐縣。

　　4、珍貴的國(guó)家保護(hù)動(dòng)物還有：大熊貓、金絲猴、東北虎、丹頂鶴、中華鱘、白鰭豚等。

　　5、麋鹿是鹿的一種，它的外形很奇特：角似鹿、面似馬、蹄似牛、尾似驢，所以又被稱作"四不像"。我國(guó)古代小說(shuō)《封神榜》中把它當(dāng)作姜子牙的坐騎。麋鹿是一種草食性哺乳動(dòng)物。它站著的時(shí)候，角的各枝尖都指向后方，它的尾巴是鹿科動(dòng)物中最長(zhǎng)的，蹄子寬大，可以在沼澤中行動(dòng)敏捷，毛色夏季是棕紅色的，冬季為棕灰色。

　　6、悄無(wú)聲息：沒有一點(diǎn)聲音、動(dòng)靜。

　　銷聲匿跡：形容隱藏或不公開出現(xiàn)。課文中指麋鹿極少，幾乎絕跡。

　　漂泊不定：比喻職業(yè)生活不固定，東奔西走。

　　顛沛游離：生活困苦，流落他鄉(xiāng)。

　　7、背誦1-4自然段。

　　【日積月累】

　　1. 表示生活不安定的成語(yǔ)：顛沛流離、漂泊不定、四海為家、流離失所、浪跡天涯

　　2. 含"鹿"字的成語(yǔ)：指鹿為馬、鹿死誰(shuí)手、中原逐鹿、鹿死不擇蔭

　　3. 保護(hù)稀有動(dòng)物的公益用語(yǔ)：不要讓我們的孩子只能在博物館里才能看到今天的動(dòng)物。

　　動(dòng)物是人類親密的朋友，人類是動(dòng)物信賴的伙伴。

　　保護(hù)稀有動(dòng)物，人與自然共存。

　　地球上沒有了動(dòng)物，也就沒有了活力。

　　【習(xí)題解答】

　　習(xí)題2答案：1."放養(yǎng)"側(cè)重于自然環(huán)境下的自由生長(zhǎng)。

　　"飼養(yǎng)"是說(shuō)麋鹿在英國(guó)的一個(gè)私人莊園里接受人工的精心喂養(yǎng)，所以"生長(zhǎng)良好"。2."陸續(xù)"在文中指麋鹿不斷地被人盜往歐洲。

　　"相繼"在文中指麋鹿一個(gè)跟著一個(gè)死去。

　　練習(xí)5

　　《練習(xí)》背誦風(fēng)速歌及《秋》。

　　第六單元

　　18、給家鄉(xiāng)孩子的一封信

　　1、《給家鄉(xiāng)孩子的信》是一封書信，作家巴金爺爺在信中表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)孩子真誠(chéng)的關(guān)懷，親切的勉勵(lì)，抒發(fā)了自己要讓生命開花的美好情感，給人以人生啟迪。

　　2、書信格式包括五個(gè)部分：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。

　　3、巴金原名李堯棠，又名李芾甘，四川成都人，"五四"以來(lái)著名作家，曾作中國(guó)作家協(xié)會(huì)主席，作品有激流三部曲《家》、《春》、《秋》，愛情三部曲《風(fēng)》、《雷》、《電》；《寒夜》、《萌芽》、《隨想錄》。

　　4、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上像巴金這樣著名的作家還有：郭沫若、茅盾、朱自清、聞一多、冰心、老舍、艾青。

　　5、課文習(xí)題2。

　　(1）"終于"不能省掉，強(qiáng)調(diào)了巴金爺爺在提筆寫字非常困難的

　　情況下，堅(jiān)持著給家鄉(xiāng)孩子們回信，體現(xiàn)了巴金爺爺對(duì)家鄉(xiāng)孩子的理解和關(guān)愛。(2）"終于"強(qiáng)調(diào)了巴金爺爺對(duì)生命意義的感悟是經(jīng)過(guò)種種努力，"思索"、"追求"之后得來(lái)的。